障碍大学生社会化的原因

大学生社会化的主要障碍表现在以下方面:从障碍的类型看,一是迟滞型。即大学生在社会化的进程中出现了停滞状态,生理年龄增长了,心理年龄却没有相应增长。其言谈举止、行为方式和思想方法仍表现为“学生腔”,与社会所期待的大学生社会角色要求不相符,不是显得天真幼稚,就是表现为困惑彷徨,不知所措。二是假成熟。三是逆向型,也可称为变态型。如大学生的违法犯罪与心理疾病都属此类。从障碍的方面看:一是人生观偏离。二是道德失范。三是能力水平不适应。大学生是“作为人类科学文化的重要继承者和传播者,作为先进科学技术的重要操作者和开拓…     

能使地球人变年轻的外星血液

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理解 沟通 支持——浅谈新时期幼儿园的家长工作

前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出,教育的效果取决于“学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。”由此可见,家园共建的重要性!尤其在“独生子女”家庭日益增多家长素质参差不齐的今天,幼儿园更应积极主动地搞好家园共建,帮助家长提升自身素质,科学教育子女,提高教育效果,实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。这就要求我们既要更新观念,转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新思路,改进工作策略。一、更新认识、改变观念——明晰幼儿…     

网络环境下基于需求的国家社科信息系统设计与网络规划(续)

文章以分析网络环境下我国社科信息需求为基点，对我国社科信息事业及其资源现状进行了全面分析，提出2001－2010年我国社科信息系数设计与网络规划的基本构想。     

试谈语文学法系统的构建

由教法研究转向学法研究,是教学方法改革的一项具有决定性意义的突破,它标志着培养学生自学能力以实现“教是为了不需要教”的目标已真正付诸实施。然而,学法是什么?学法要不要有确定的模式?目前这方面的研究似乎只停留于某些细节上,还缺乏整体性和系统性。因而,一些文章提出的这种那种的学法,在一定程度上,还缺乏普遍指导意义。我们觉得,凡称“法”,应具备这些特征:①确定性,即在一定时间内,一定范围中和一定对象上,是相对稳定的,不宜轻易变更的。③程序性,即从事某项活动所采取的方法都遵循一定的程序去达到活动目的。程序混乱,就不成其为法。③系统性,即从事某一门类的实践活动,总有许许多多相类活动组成,因而也就包含许许多多相关的方法,这些方法,构成该门类实践活动的方法系统。     

爱国主义教育基地巡礼 东台市档案馆

东台———黄海之滨一颗璀璨的明珠,长江三角洲经济圈内一座正在崛起的新兴城市,地处苏中腹地,东濒滔滔黄海,西襟水乡沃野,南近长江,北望徐淮。东台古以盐富,近以农名,现以工业兴市。2002年,全市实现国内生产总值120亿元,财政收入6.4亿元。在全国县域经济基本竞争力评价中,列百强县(市)第73位,苏北第1位。溱东开庄大汶口文化遗址证明,早在新石器时代,我们的祖先就在这片土地上繁衍生息。在东台2340平方公里的土地上,有无数彪炳青史的志士英豪,宋代先贤范仲淹,明代哲学家、教育学王艮,生于明代卒于清代的布衣诗人吴嘉纪,清代的水利学家冯道立…     

金丝猴的家庭

金丝猴生活在崇山峻岭、人迹罕至的高寒地区,是珍稀的灵长类动物,国内金丝猴总数不到10000只。金丝猴家庭中充满了温情和天伦之乐。金丝猴常常用靠近、张嘴、拥抱等来表示友好,最具特包的是理毛,为对方清除皮肤分泌的盐粒和毛发上的寄生虫、污物。通常都是雌猴为雄猴理毛,当雄猴主动为雌猴理毛,就是求爱的信号。母猴则非常关爱自己的孩子,小猴刚生下来