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外语作为一门与日常生活、学习紧密相连的语言学科,教学的目的不应该是单纯的掌握英语语言知识,而是为了帮助学生了解世界,培养交际能力和提高人文素质。然而在英语教学中却面临着诸多问题,主要体现以下几方面:普遍存在“填鸭式”的教学,使学生养成了被动接受知识而不加任何思考的学习习惯;学生受生活阅历所限,突出表现为对文章缺乏深刻的理解,没有创造性的见解和认识,在英语口语和写作方面思想简单,表达困难。针对以上问题,笔者通过研究与实践,总结归纳了如下方法: 相似文献
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郭秦 《西安文理学院学报》2006,9(4):57-60
详细描述了移动IP的工作过程与机制,并介绍了移动IP实现的关键技术,最后对IPV6中移动IP新特性进行了论述.提出移动IP功能实体及隧道、家乡代理、转交地址等相关概念,然后对移动IP的做了详细的介绍,从而解决了Internet的可扩展性依赖于网络前缀路由和固定网络中的网络前缀路由技术没有办法将数据包发送到节点的新位置上的问题.最后总结了移动IP目前存在的问题和不足. 相似文献
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今天真的好危险哪!想起来就有些后怕!人类是应该反省一下自己的所作所为了!我今天的任务是考察一下人类钢筋混凝土堆积起来的建筑里的温度、湿度以及在这种环境下生活 相似文献
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素质教育与高职英语教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
了解素质教育的基本观念和教学目的,有利于明确我们英语教学的改革方向。针对当前高职英语教学面临的问题,笔者提出了英语教学改革应该遵循的几个原则,以进一步强化素质教育对英语教学改革的指导作用。 相似文献
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