初中数学适宜的学习方式指导

2011年版数学新课标指出：“学生学习成当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。”笔者在初中数学的实际教学过程中,探索实践出了初中数学学习力试指导策略“四部曲”。     

日语教学中如何解释日语中时间名词的用法

在教学中会碰到有动词作谓语的句子时间名词入句是要不要加补格助词＂に＂的问题.本文就时间名词的性质不同分别阐述了加[に]和不加[に]的具体情况和原因.     

布洛赫“希望哲学”主体超越思想及其现代价值

德国哲学家布洛赫立足于20世纪欧洲人类生存境况,在理论方面博采众长,结合其个人生活背景形成面向未来、超越现存的“希望哲学”,并通过“尚未”“具体的乌托邦”“新家乡”三个内容展现了以人为希望的主体,具备批判维度和超越维度的主体超越思想。“希望哲学”主体超越思想对处在21世纪工业化高速发展背景下的中国同样具有积极的启示意义,文章从主观超越性、现实可能性、人本主义三个方面揭示了“希望哲学”对于中国的现代价值。     

獾的礼物

獾是一个让人依靠和信赖的朋友,总是乐于帮助大家。他已经很老了,老到几乎无所不知,老到知道自己要死了。     

最炫民族风之壮族“三月三”

<正>春潮涌动,八桂飞歌,又是一年“三月三”。“三月三”是我国壮族、侗族、黎族、畲族、苗族等各民族欢聚的盛大节日,已入选国家级非物质文化遗产名录。在壮乡广西,“三月三”已成为法定假期。每逢“三月三”,壮族民众齐聚一堂,载歌载舞,唱响对美好生活的憧憬与祝福。上巳日的祓禊与禊饮按照中国传统历法,三月初三因是三月的第一个巳日,故名“上巳”,     

《借马》——一出最高的喜剧

《借马》在文学中确乎是一部独特的作品。它以自己特有的风采和极强的生命力在元人散曲中占有了一个特殊的、令人注目的位置,而且一直到现在仍然那么生气勃勃,有着自己极强的生命力。这是元代曲家马致远为文学画廊描下的重重的一笔,不朽的一笔。 为什么会这样?《借马》又是怎样的一部作品?     

教学要言文一致

一名教师首先要保证知识的准确性和科学性,在“是”与“不是”之间不模棱两可,更不能自相矛盾。教学中,有那么一种现象:同一个汉字,教师板书在黑板上教给学生的读音是一个样儿,自己表述知识的读音又是一个样儿,如“诗”,黑板上注音“shi”(卷舌),自己口里讲出来的语言却变成“诗(si平     

现代心理学的写作能力观及其教学含义

本文首先对目前我国流行的写作能力观及其教学含义进行了分析，指出了它的不足之处；然后，本文运用现代心理学的有关理论对写作能力的本质进行了探讨，认为，写作能力是由陈述性知识，程序性知识和策略性知识构成的学习结果，其本质是知识。为此为研究的基点，本文提出了作文教学中培养学生写作能力的途径。     

刀削面

刀削面是山西的一道名小吃。只见大师傅左手拿着面团,右手拿着刀,刀飞快地向面团削去,只听见“刷刷刷”的声音,不一会儿,锅里就浮起了一层刀削面片。大师傅左手拿漏勺,右手拿舀子,把刀削面和汤一起盛进漏勺里,把汤漏完,把刀削面盛进碗里,再往碗里放一些小菜,刀削面就做成了。刀削面$新疆教育学院实验小学四(3)班@熊亮懿