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101.
●寻找切入点一天,我边给幼儿讲《三只蝴蝶》的故事,边舞动自然角里的蝴蝶标本,模拟故事场景。幼儿一边听一边跟着“飞”了起来,还说“我是红蝴蝶”“我是黄蝴蝶”,有的甚至想像自己就是小蜗牛、小螃蟹。幼儿的生动表现激发了我的灵感:我何不抓住这个契机,发动幼儿创设一个仿真的“丛林世界”,开展角色表演活动呢?这样不仅能把自然角的内容融入角色表演活动,帮助幼儿了解有关自然知识,还能让幼儿更好地理解友情。(幼儿在区域活动中的某些表现可能是无意识的,却往往包含了很有价值的教育契机。如果我们能敏锐地捕捉这些生动表现,就有可能成为…  相似文献   
102.
郑丽 《职业教育研究》2005,(11):114-115
数学科学的发展源远流长,计算机的出现与迅猛发展使数学的研究方式和研究领域都发生了很大的变化,但是,这并不能动摇数学在整个科学技术领域的基础地位.计算机与数学的联系异常紧密.为了提高高校学生的计算机应用能力,培养学生的创新思维,坚实的数学基础必不可少.  相似文献   
103.
通过加强鼻窦内窥镜手术后病人的护理,及时发现和处理术后并发症,以减轻病人的痛苦,促进病人早日康复。  相似文献   
104.
现代汉语词类活用体词谓词化的认知解释   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑丽 《闽江学院学报》2006,27(3):29-31,43
通过对现代汉语词类活用的分析发现,汉语词类活用中存在体词谓词化的倾向。本文试图从认知的角度,通过分析名词、动词、形容词在时间性与空间性、恒定性与临时性上的不同表现,及在显著度上的差异来解释活用中的体词谓词化现象。  相似文献   
105.
随着课程改革的深入发展,面对“互动发展、动态生成”的新课程小学数学课堂教学的要求,教师如何明确自己的角色定位,有效处理课堂教学预设与生成的关系,享  相似文献   
106.
本文从分析物流银行的基本概念、业务模式,并找出现行的基本业务流程,基于此来分析物流银行业务的风险,同时给出风险防范的建议。  相似文献   
107.
试论高校体验教育对提高大学生就业竞争力的引领作用   总被引:9,自引:0,他引:9  
郑丽 《教育探索》2008,(8):125-126
体验教育对提高大学生就业竞争力具有很强的引领作用,具体表现为:有利于培养大学生良好的心理素质;有利于发掘大学生潜能,使他们能全面自信地认识自我;有利于培养大学生的创新思维;有利于培养大学生良好的职业品质,提高其社会责任意识。  相似文献   
108.
语文在高考中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。但是,在教学中我发现有些学生读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是到了高三,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理。针对如此现象,我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作出以下分析,并试图找到解决问题的方法。  相似文献   
109.
一、充分预设,提供动态生成的舞台动态的课堂,基于充分预设。这个预设不是单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计,而应该是多维的、灵活的、开放的、动态的板块式设计,这几个活动的板块可以根据教学的需要随时穿插、变化,要能为动态生成的多样化、深层次提供广阔的舞台。另外,我们还可  相似文献   
110.
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