科技期刊论文中由多个分图组成的坐标图的编辑加工

针对带分图的坐标图在分图序及分图题、图例、主图题等方面存在的问题,就如何对它们进行编辑加工提出了建议。     

孜孜不倦,静心潜学--记西安交通大学副校长蒋庄德教授

信仰不是拿来炫耀之物，它是艰难、而非轻松的重负，是生命终极意义的关怀。对科学的信仰．对事业的执著，对学生．同事的热爱，构成了他——蒋庄德丰实而厚重的人生。     

《端午的鸭蛋》中的瑕疵

汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》一文,在平淡的生活中发现了情趣,发现了诗意,在小小咸鸭蛋里尝出了生活的滋味,这正体现了汪曾祺先生的审美情趣着眼于“小叙事”“小场境”,着力于写凡人小事的特点。文章读来从容闲淡,大有月下听长者谈古论今之感,悠然恬然之问,流露出的是对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,这正如他自己谈到自己在语言上的追求：平淡而有味。时值端午快到之际,教此文,仿佛感受到了浓浓的端午气氛,尝到了端午鸭蛋的味道,童年的轻盈脚步不时在脑海的天空里弥漫……但学生们在理解文章时的困惑,又让我觉得此文不宜选入初中课本给学生们当范文。     

人教版《语文》八年级下册中的瑕疵

人教版语文新教材以其选文的精美、内容的广博、蕴涵的道理深刻赢得同学们的青睐;一次一次综合性学习,就是一次次精神的探险,令学生们流连忘返;自主、合作、探究的语文学习新方式是一次语文学习的“革命”,学生们的学习变得轻松愉快了。同学们视语文课本为珍宝,在我们欣赏的过程中,发现它有那么一小点瑕疵,现将它指出来。     

在数学教学中提倡“数学日记”

从2000年开始，我国已把“探索型课题学习”列入教学计划，规定了教学时间．而“数学日记”就是数学“探索型课题”研究过程和结果的展现形式．所谓“数学日记”，就是学生以日记的形式记述他对数学知识、数学思想等领悟、理解、应用和推广；对教师教学的评价和对数学教学的要求以及向教师请教遇到的各种问题的解决方法．“数学日记”是一种培养学生数学开放思维的教学模式，因此，在数学教学中我们提倡“数学日记”。     

档案学科信息门户资源建设研究初探

学科信息门户的出现为人们提供了一个快速查找高质量学术资源的入口.档案学学科信息门户的资源建设,是档案学学科信息门户建设的重要组成部分,能为门户的发展提供丰富的资源和优质的服务.本文在进行用户需求调研的基础上,了解用户对建设档案学学科信息门户在资源类型、资源组织方式和服务方式等方面的需求,提出档案学学科信息门户的资源建设方案.     

因特网上的电子报刊

一、我国电子报纸的发展现状电子报纸是最先踏上因特阿,发展也最为迅速的一种传播形式。目前我们对电子报纸的内涵界定为：在网上发行的传统纸质报纸的电子版。它既不包括以别的形式发行的新闻内容,如CD－ROM只读光盘及在寻呼机和数据广播、图文电视上的新闻,也不包括在网络上出版的其他电子出版物。因此,电子报纸必然是由传统纸质报纸衍生而来。最早出现在网上的电子报纸是美国的《纽约时报》、英国的《海日电讯报》、《泰晤士报》等几份报纸。在我国,捷足先登的是于1995年10月20日正式登上因特网的《中国贸易报》,这一新兴媒介的…     

核心素养视域下的生本对话教学——以“温度”教学为例

以北师大版教材四年级上册第七单元中的“温度”为例，从教学内容、教学目标、教学过程、教学评价与反思等方面设计核心素养视域下的生本对话课堂教学，注重突出教学过程的创新性，以帮助学生形成数学核心素养，促进学生综合素养的提升。     

妙用生本对话 走进深度学习

新课程背景下，深度学习理论对小学数学课堂教学目标、教学方式、教学过程等方面产生了深远影响。文章结合深度学习理论与生本对话教学理念，探索指向深度学习的小学数学生本对话教学策略，使数学文本不仅是数学知识的载体，还是进行数学思考与数学表达的工具，全面提高课堂信息的传递效能，引导学生在与数学文本的有效对话中建构知识体系，发展学生数学核心素养，促使学生深度学习。