新课标下的数学教学

新《数学课程标准》指出：教师教学工作的目的应是引导学生进行有效地建构数学知识的活动,在教学中。不把问题直接呈现给学生,而应创设一些数学情境,让学生去发现问题,分析问题,搜集和探索解决问题的途径。结合对新《数学课程标准》的认识,我认为在数学教学中要力求向科研型、刨新型转变,确立应用问题解决教学模式。[第一段]     

地方高校体育专业毕业生就业现状分析——以A学院为例

文章采用数理统计法、访谈法、文献资料法等方法,对近三年B学院体育教育专业毕业生的就业情况从就业人数、单位性质、就业去向等方面进行分析,从中探究其存在的问题,并提出一些可行性的建议,以期为提高贵州省地方高校体育专业毕业生就业方面提供一些参考依据.     

应用型创新人才与培养目标定位分析

创新型人才可分为研究型、应用型与技能型。应用型创新人才是在社会各行各业中从事各种创新活动的中层次的创新人才,主要由本科教育培养。应用型创新人才必须具备有利于创新活动并具有自己特色的知识结构、智能结构和人格结构。高校应该针对应用型创新人才的特点,有目的、有计划、有步骤地加强培养。     

论刑法中国家工作人员的范围

司法实践中,针对刑法第93条国家工作人员的范围问题时有争论,国家工作人员范围的界定在刑事立法与刑法适用中有重大价值。本文从分析国家工作人员的界定标准、委派的含义、国家机关的范围等角度入手,最后廓定国家工作人员的具体范围,以期能对刑法第93条做出正确的理解与适用。     

学科组织可持续发展的初步探讨

学科组织是学科研究范畴的组织形态,是学科的最基本构成形式,也是高校的基本组成部分。在学科组织可持续发展中,学科目标的可持续发展是基础;教师队伍的可持续发展是核心;学科结构的可持续发展是主体;管理制度的可持续发展是根本保障。     

内黄隆重举行辛卯年公祭瑞顼帝喾大典

4月19日，天清地明，满目春色。辛卯（2011）年公祭颛项帝喾大典在内黄县颛顼帝喾陵举行。     

圆桌对话:总部与企业发展战略

科博会期间,科技中国论坛以“总部经济与企业发展战略”为题组织了一场别开生面的圆桌对话。现将对话摘要刊登如后,以飨读者。     

论复合图书馆与高校图书馆的文献信息资源建设

复合图书馆既是图书馆发展模式的现实选择，又是未来图书馆存在的主体形态。数字图书馆的出现标志着我们已经进入复合图书馆时代。而高校图书馆由于具有良好的发展基础，故应率先走上复合图书馆建设的道路。在文献信息资源建设上应以纸质文献为主，注重馆藏积累；数字化资源的建设应注重实用，讲求效益；在突出特色的同时注重资源的整合。     

智慧课堂环境下小学课堂作业数据收集与实施模式探索——以小学英语课堂作业为例

当今社会,智慧课堂环境下的教学技术应用不断更新换代,智能化批改作业的软件和应用模式也层出不穷。在这样的环境下,如何有效运用交互设备和手段,利用各种现有软硬件资源,根据不同教学课堂类型有针对性地设计出相应的智慧型课堂作业,让其具备实时批改、数据实时反馈、深度精准分析等特征是本文探讨的内容。     

不同运动级别散打运动员注意瞬脱现象的研究

本研究采用"BT-LYR注意能力测试软件(1.0版)",通过对27名高水平散打运动员、40名一般水平散打运动员注意瞬脱现象的测试,结果显示:高水平散打运动员的注意瞬脱程度较一般水平散打运动员要轻;持续时间短;高水平散打运动员的注意瞬脱经历了中度注意瞬脱、轻度注意瞬脱、轻微注意瞬脱、注意无瞬脱,而一般水平散打运动员的注意瞬脱则经历了完全注意瞬脱、重度注意瞬脱、中度注意瞬脱、轻度注意瞬脱四个区间。