中国新闻出版研究院召开版权贸易专题研讨会

正本刊讯7月4日,中国新闻出版研究院召开版权贸易专题研讨会,来自10家版权贸易重点单位的有关专家与中国新闻出版研究院《中国新闻出版业国际竞争力与影响力动态监测数据库》课题组成员共同探讨了我国图书版权输出的现状与进展。会议分为"少儿、文学图书版权贸易"和"对丝路国家版权贸易"两个专题进行。根据与会专家介绍情况来看,随着我国图书版权输出规模不断扩大,版权输出结构不断完善,出版单位对版权输出日     

大学英语ESP教材编写原则的再探析

大学英语教学向专门用途英语(ESP)发展进程已经启动,而针对普通高校非英语专业本科生的ESP教材的研究和建设相对落后。本文首先分析目前该领域ESP教材的现状,而后从ESP在大学英语教育中的定位出发,结合专业英语教材和高职ESP教材的特点,提出普通本科生的ESP教材编写时的原则框架:二语习得理论为指导原则、半真实语境、实训原则、加工处理型练习原则、认知水平原则等。     

军校大学物理实验教学体系的改革与实践

介绍近年来根据应用型人才培养目标对实验教学体系进行的改革、创新与实践。在军校大学物理实验教学中,用创新式教学思想指导实验教学全过程,努力建立多样化、自主式教学模式,激发学员的自主意识,对提升学员的创新精神和实践能力发挥了关键作用,取得了良好的效果。     

一片梧桐树叶

<正>今天阳光明媚,老师带我们去公园玩,还让我们捡一片树叶,带回教室仔细观察。梧桐树叶的形状是椭(tuǒ)圆形的,像一双水汪汪的绿眼睛,又像铁扇公主的芭蕉扇。它的颜色是红色的,像怒放的花朵的颜色,还像太阳要落山时的余晖。梧桐树叶上有几条清晰的茎,仔细一看,上面还布满了密密麻麻的细小脉络,像长长的毛线,被调皮的小猫弄得乱七八糟;又像半空中密密麻麻的电线;     

唐诗中月亮意象的特点及其对诗歌翻译的影响

唐诗因其包含大量的意象而著称。月亮意象在其中占有重要地位,唐诗经常使用它们去表达诗人的感受和情感,这些意象对于诗歌的理解至关重要。本文旨在通过对于唐诗中月亮意象的特点进行分析,从语法、句法和语义的层面对其进行归纳总结,并提出其对于诗歌翻译的影响。     

历史教学:深度阅读助推深度学习

<正>深度学习是指在学习过程中学生情感、意志、思维感知全面参与、全身心投入,在主动探索过程中理解知识点,把握学科核心素养。深度学习不是凭空出现的,需要一定的载体和助推力。深度阅读就是深度学习最重要的助推力。学习不是一蹴而就的,阅读也一样,需要一个积累、飞跃的过程。无论什么学科,其学习过程都离不开阅读。初中历史教学实践中,如何引导学生逐级阅读,最终达到深度阅读状态,是教师需要直面的课题。     

输赢有道 正确面对

<正>比赛本来就有输有赢。作为教育者，要重视和思考不同幼儿面对比赛胜负时产生不同表现的原因，及时对幼儿进行引导和帮助。正确看待幼儿对于“胜利”的渴望心理学家阿德勒提出，无论儿童还是成人，都有一种在任何环境下都要追求优越的冲动。适度好胜能够推动幼儿在学习、生活等各方面能力水平的提升，但过度争强好胜却会对幼儿的身心健康造成不良的影响，甚至是伤害。那么，幼儿的好胜心源于什么呢？     

整合资源 为小学数学教学增添活力

<正>数学与我们的生活息息相关，在各行各业都凸显了一定的应用价值，新课程标准明确肯定了数学学科的综合性以及普适性，因此各个学段的数学教师都应充分利用数学教材，深入研究课程内容，了解教材编写意图，积极挖掘数学教材中蕴含的价值体系，同时做好资源整合，通过各种教学方式和教学工具引导学生认识数学、理解数学、应用数学，从而充分发挥数学教学的育人价值。本文从文化资源、生活资源、动画资源、网络资源等方式入手，提出相关的资源开发和利用策略，旨在整合一切可用的教学资源，为数学教学增添更多活力，