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面对迷路诗人却是感谢,这不得不让人产生好奇,想看看诗人究竟是为何感谢迷路。诗人同时也借着这首诗引导着人们换个角度肴问题,也许可以像诗人一样发现意想不到的美丽,凡事都有两面性。 相似文献
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本文对《公差与测量技术》教学的方法改革作了阐述,提出了教学方法改革和实施方案,以及成绩评定办法。采用任务驱动法与理实一体化相结合的教学模式,并对该模式的教学实施和教学效果进行了探索和总结。 相似文献
23.
利用Griffith准则和断裂力学原理,讨论了带缺口的素混凝土和纤维薄板增强混凝土三点弯曲梁试件的断裂扩展问题.初步的分析结果表明,纤维垮强混凝土缺口试件的开裂荷载比素混凝土缺口试件提高25.6%,而失稳荷载比素混凝土缺口试件提高112.56%. 相似文献
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我一直不喜欢名著,我觉得名著不适合我们看。那大段大段的风景描写、整页整页的心理独白,一翻就让人觉得头脑发胀。好不容易翻了十几页才发现刚进正题,而我却再没心思看下去了。于是,那几本厚厚的《红楼梦》、《红与黑》、《战争与和平》等名著都被我扔在一边,再也没去读它们,权当装饰。就这样,我和现代通俗小说结下了不解之缘。那种不用动脑筋的书我特别喜欢,从第一句到最后一句都很顺,丝毫不费脑筋就能看明白。在这些书中还有一种俏皮味儿,让你一看就想捧腹大笑。时间久了,我读的通俗小说也多了起来。可读了那么多,都只是稍稍浏览一遍,笑… 相似文献
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新课标在其课程总目标中指出:要“在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养。陶冶高尚的美术情操,完善人格”。从它的实践途径和可操作探索来看,必然包括两方面因素。一方面,是针对学生新形式下美术课程的实施效果而言;另一方面,对教师就课程的认识和教授方式提出了新的要求:教师与本课程间,教师与其他课程问以及教师与教师之间的新型关系进行补充和建构。 相似文献
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郭辰懿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
永远也忘不了那年的愚人节。记得我四年级那年的4月1日,我、薇薇和阿宝趁午休时间逛文具店,一边还快活地想着“整人”的办法,今天是愚人节嘛!愚人节是我们几个调皮鬼最快乐的日子了。突然,一辆高速行驶的自行车飞驰而来,擦过阿宝的手臂。“哟,怎么骑车的,真吓死人了!”阿宝下意识地摸了摸手臂,“还好没事。”“也真是的!”薇薇说。也许是刚才的事给我的灵感:何不利用刚才阿宝险些被车撞的事骗骗那几个傻里傻气的男生?开个玩笑他们不会当真的。这样想着,我得意地把这个计划告诉薇薇和阿宝,她们连连点头称妙。“不好了,不好了,阿宝被自行车撞… 相似文献
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在物理教学过程中,为了提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生优良的思维品质,教师要善于总结,让学生掌握那些带有规律性的结论或优化的解题方法和技巧.而“一半”或“中值”在解题过程中的灵活运用可以优化解题过程。使复杂问题简单化、明朗化。可收到事半功倍、出奇制胜的效果.下面结合例题说明“一半”或“中值”在解物理题中的运用. 相似文献
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