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356#5-1#232#1--#356#i i-#7-6#5--#66i6#563#4145#6--#i i66#563#2·32#1--#i i66#563#525#i--#新年好呀新年好,祝贺大家新年好,小鞭炮和我们小锣鼓和我们一起快乐,劈劈啪啪高声叫高声一起联欢,咚咚锵锵使劲敲使劲叫。咚咚锵锵使劲敲使劲敲。敲。结束句rit·:新年好@ 孙延明
@黄振平~~ 相似文献
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,F盆3 3 31小‘雪花,3 a 3 11身」几穿右竺4大f55别E石3 4 53自裙子,5 5 53六个花枷 5 3 1 432舞蹈落卜来,4 3 2 52{1-汽可爱,真可爱!i}小雪花@ 孙延明
@黄振平~~ 相似文献
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为了深入理解制造企业接受和采用工业工业互联网平台的显著影响因素,基于整合技术接受和采用理论(UTAUT),并引入价值共创理论和感知风险理论,构建工业互联网平台使用意愿影响因素理论模型。以来自珠三角地区的245份制造企业的问卷调研数据为研究样本,运用结构方程模型进行实证分析。结果表明:绩效期望、社会影响、价值共创功能显著正向影响企业对工业互联网平台使用意愿,感知风险显著负向影响企业对工业互联网平台使用意愿,便利条件及努力期望对企业对工业互联网平台使用意愿影响并不显著。 相似文献
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二、动作说明: 人数不限,必须成双,面对面站成双圆圈。(1)双手侧平举,上下摆动一次,同时右脚抬起,勾脚点地,左腿膝盖弯曲。(2)动作同(1),但方向相反。(3)~(4)动作同(1)~(2)。(5)~(6)两手侧平举,上下抖动似蜜蜂 相似文献
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4一4E 一一1上6知5一小,鼓6唱6青| 、1./J56雷公2 .3叫,(啦5。敲, z尸一-~、、6 .4蛙,Z口肠、‘尸沪~~、、4 65 43起歌,55告诉5 6 5 3 13我们夏天来到2 03了。(啦1}啦)夏天来到了@ 孙延明
@余少涵~~ 相似文献
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从专业实践课程体系、专业实践基地、双导师机制及学位论文标准、制度建设及管理几个方面介绍了华南理工大学构建与实施全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的做法及效果,并通过调研结果证实了实践能力培养的重要性,最后从宏观层面提出了对实践能力培养体系建设的几点思考. 相似文献
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玩法:全体幼儿围坐在桌子旁,桌子上堆放着各种不同颜色、大小不一的积木。音乐起,小朋友任意将一块块积木搭起来,音乐停,看看哪位小朋友搭得最高,以最高者为胜。 相似文献
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