首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2481篇
  免费   12篇
  国内免费   30篇
教育   1852篇
科学研究   255篇
各国文化   1篇
体育   101篇
综合类   44篇
文化理论   5篇
信息传播   265篇
  2024年   11篇
  2023年   35篇
  2022年   19篇
  2021年   22篇
  2020年   22篇
  2019年   32篇
  2018年   21篇
  2017年   10篇
  2016年   17篇
  2015年   52篇
  2014年   144篇
  2013年   149篇
  2012年   141篇
  2011年   195篇
  2010年   150篇
  2009年   168篇
  2008年   172篇
  2007年   152篇
  2006年   135篇
  2005年   129篇
  2004年   110篇
  2003年   110篇
  2002年   101篇
  2001年   67篇
  2000年   72篇
  1999年   50篇
  1998年   50篇
  1997年   36篇
  1996年   22篇
  1995年   27篇
  1994年   24篇
  1993年   14篇
  1992年   8篇
  1991年   11篇
  1990年   5篇
  1989年   7篇
  1988年   9篇
  1987年   6篇
  1986年   2篇
  1985年   4篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1982年   4篇
  1981年   1篇
  1965年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有2523条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
智慧档案馆是档案馆发展到一定水平之后更高级的阶段,是未来档案馆发展的方向。在分析智慧档案馆发展现状的基础上,介绍了智慧档案馆的概念,设计了智慧档案馆的结构。在新媒体发展的大环境下,详细阐述了智慧档案馆可以借鉴和使用的九大应用。  相似文献   
22.
体育是一种社会现象,是人类有目的有意识的社会活动.人类在同自然界作斗争的过程中产生了原始体育,人们有意识地将原始体育方式不断地加工和改进,发展成为创造性的独立体系,  相似文献   
23.
压力也会使儿童窒息   总被引:1,自引:0,他引:1  
儿童象成人一样,也会感受到压力。他们的惧怕和焦急,如同成人的一样,也在威胁着他们,引起压力感。不过成人懂得他们的身体何时正在对压力作出反应,而儿童则不懂;也不大可能知道如何去应付压力;甚至不知道单是谈谈受压力的处境就能帮助他们减轻压力感。即使他们知道这一点,也会感到难得有人听他们谈。  相似文献   
24.
课堂教学是实施素质教育的主渠道,是完成教育目标和教学任务的中心环节。优化课堂教学,给学生创造主动发展的空间,是课堂教学改革的根本目的和出发点。  相似文献   
25.
随着信息时代的到来,高校管理体制改革的深入,办公室的工作职能和性质也赋予新的内涵。如何适应新的形势发展需要,办公室采取哪些对策和措施,它的工作质和量将会直接影响到学校全局工作。  相似文献   
26.
一、素质教育的真谛 老子“无为而治”的思想,是道家思想的精髓。“无为而治”早已成为教育家的共识。叶圣陶说,“教是为了不需要教”,“教师之教,不在于全盘授予,而在于相机诱导,令学生奋其才智,勤其练习,乃善教也”。故评价一个教师的优劣,不在于“勤”与“惰”,而在于善不善教。特级教师魏书生教书令人惊讶:他担任实验中学校长与书记,兼任两个班的班主任,承担两个班的语教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语课。  相似文献   
27.
孔李公司属于“三下”急倾斜采煤,煤层倾角大于 75°甚至倒转,许多巷道位于煤层中;由于急倾斜煤层巷道受到邻近工作面回采采动影响,采用常用的支护方式不能阻止围岩的变形, 损坏严重;根据煤层本身抗压强度低、倾角大、侧压大的特点,采用锚注加固,重点加固岩性较差的巷帮,充填煤层内部的空隙,提高煤层本身的抗压强度,取得较好支护效果。  相似文献   
28.
课堂教学是实施创新教育的主阵地,文章从树立新的教学理念,教学内容的革新,明确基础知识的掌握,营造创新环境改变教学评价方式,开放教学过程,教师创新新示范,教师创新素质培养等八个方面,阐述了学产课堂教学如何进行教学创新。  相似文献   
29.
编辑在和作者与读者的交往中 ,根据自己扮演的各种角色 ,形成了编辑特有的行为规范。主要内容可概括为 :尊重作者的劳动 ,维护作者的权益 ;坚持质量标准 ,择优录用稿件 ;无私奉献 ,甘当无名英雄 ;多出精品 ,为读者服务。编辑的这些行为规范 ,是对各种职业道德共同要求的具体化  相似文献   
30.
那年槐花开     
槐花,热热闹闹地开了。窗前屋后,一嘟噜一串儿,甜润、雪白。花荫浓密起来,便到了夏季。中学生,挤在教室里,埋头准备一年一度的中考与高考。 那年中考,我16岁。可惜,数学一塌糊涂,任课老师总拿白眼瞪我。每当此时,少年的自尊就被深深刺痛,我戴罪似地躲在角落里,心如浮草,忐忑不安。幸好,有教授语文的吕老师在。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号