从动画创作的基本特征来看衍生产业的发展

现在,随着经济全球化的发展,文化传播已经向全球化发展迈开了脚步,动画产业成为经济竞争的重要形式,美国、日本、韩国动画产业正如火如荼的进行着,同时也带动了其动画衍生产业飞快的发展。美国以数字映像技术的动画电影为载体发展,动画的商业价值正逐步上升。日本以动画电视片为主导,韩国动画产业,以游戏开发为主体,,带动动画产业链。而我们中国动画产业链的形成就比动画三大巨国要晚,产业基础较为薄弱,那么,为什么中国的动画整体产业链发展循环没有像日本、美国等国一样向前大步发展,停滞不前呢？我认为是动画创作不能适应当今时代发展的原因。     

关于高校本科按一级学科培养的实施现状与思考

我国本科生招生规模的不断扩大和社会对本科生需求的日益多样性,对本科生的培养提出新的要求。根据实地调研和文献整理的内容,本文选取本科生按一级学科培养的25所高校进行比较,分析它们之间的共同点与差异点,指出其培养过程中的问题,提出培养应注重清晰办学优势、提高培养效率、完善培养机制的建议。     

拉保险记

一想起那次拉保险的事,我就偷着乐。我哥是人寿保险公司的营销员。有几天不知怎的,整天唉声叹气。一问才知道,原来哥哥这几个月的业绩很不理想,被主任拉下脸来狠狠地“涮”了一顿。咳,我当什么大不了的事呢?我一拍胸脯,自信地说:“哥,看我的!”哥上下打量打量我,又好气又好笑地摇摇头:“你?少开国际玩笑了!”可我偏不信邪。吃过晚饭,我偷偷拎着哥哥的保险资料,开始了我的拉保险体验。我沿着居民楼转来转去,从哪下手呢?在哥哥面前已经夸下海口,我可不能丢面子呀!最后我随便选定了一家,碰碰运气吧!敲开门,一位老奶奶把我迎进去,我急不可待地向…     

小学美术课堂互动教学模式的实践解析

基于小学美术课堂互动教学模式的实践解析,首先分析出小学美术课堂互动教学模式的实践意义和存在的问题。其次通过采用游戏化教学、创设情境教学、开展小组合作探究、结合实际生活等四种途径。最后分析出美术课堂教学互动教学模式,有利于提高学生的美术素养,培养学生的创造性思维,提高学生的美术学习热情,从而有效提高了小学美术课堂教学的质量和教学效率。     

基于CPLD的USB总线读写控制功能的实现

以CPLD作为主控芯片,设计了一种针对USB总线的数据读写控制器。U盘通过该控制器转接到PC机的USB接口,利用控制器对USB总线上的数据进行实时监测分析,自动禁止PC机上的文件数据输出到U盘,同时不影响PC机对U盘中文件的正常读取。     

带斜撑的装配式钢结构抗震性能分析

采用SAP2000有限元程序对装配式钢结构进行静力荷载分析、模态分析和两个方向的地震荷载分析,讨论结构在多条地震波作用下的动力位移及内力响应。结果表明,该结构在静力荷载和地震荷载作用下,内力和位移均能满足规范要求。其计算结果对于确保装配式钢结构的抗震安全性具有重要意义,对装配式钢结构的抗震设计有一定的参考价值。     

浅谈水彩画的画面与精神共建

水彩画创作不可有形而无神,一定要做到外事造化,胸中丘壑才行。水彩画不仅仅要在画面中体现造型、构图、形式、技术等问题,同时也要具有在画面的基础上所体味的文化精神,画面与精神共同建筑。     

科学规划教学逻辑 助推物理规律探究——以人教版“力的合成和分解”教学为例

以“力的合成和分解”一课为例，创设真实的物理模型，将物理规律课的教学逻辑构建为“创设问题情境→确定目标问题→建立学习路径→得出科学结论”,通过层进设问让学生在严谨的逻辑推进过程中感知物理规律的探究历程，提升学生的科学探究能力.