大学生志愿精神培育的内在向度探析

大学生志愿精神的培育可以有力地推动大学生志愿服务的开展。针对当前大学生存在"被志愿"现象进行探究,发现这是志愿主体自愿性与义务性疏离的外在表现,造成疏离的原因在于重志愿服务主体的道义性,轻志愿服务主体自我实现的功利性。故提出自愿性回归的建议,其关键在于培育大学生群体对志愿精神价值的认同,而合理的价值认同是功利性与道义性的统一,只有将二者进行创造性转化,才能使得价值认同真正落地,产生精神引领。     

不同价态离子对DNA凝聚的影响

通过原子力显微镜观察了Mg~(2+),Co(NH_3)~(3+)_6和4价离子精胺([C_(10)N_4H_(30)]~(4+))导致的λ-DNA凝聚,发现了DNA的凝聚程度会随着溶液浓度的增加及离子价态的增加而更加明显,通过动态光散射测量不同离子及不同离子浓度下DNA粒径的大小,得到的结论与原子力显微镜观察到的结果基本吻合。使用动态光散射研究不同离子及不同离子浓度下DNA电泳迁移率的变化,发现了电泳迁移率随着浓度的增加而增加,并且在精胺浓度达到1mmol/L时发生了电荷逆转。     

"三步法"书写有机物同分异构体

同分异构体书写是高考有机试题中必考的内容,学生由于缺少系统有序的书写思路,而导致最后书写结果不准确,既丢失了分数,又浪费了宝贵的时间,甚至有很多学生对高考《有机化学》选做题望而却步,只能选择《物质结构与性质》.笔者为此推出了"三步法"应对有机物同分异构体书写题.     

“大哥哥老师”——记湖北省丹江口市大沟林区支教教师李智

大沟林区处于鄂西北的最北端,这里山大人稀,高山耸立,山势陡峭,可他在这条路上与学生一起,学生称他是“大哥哥老师”。他用真情奉献山区教育,照亮了学生求知的心。他就是湖北省丹江口市习家店大沟林区支教教师李智。     

职业生涯规划与就业创业指导课程体系建设的研究与实践——以云南农业大学为例

职业生涯规划与就业创业指导课程体系建设是云南农业大学在职业生涯规划与就业创业指导课程方面的实践,旨在通过两门必修课程的建设帮助学生了解有关职业生涯规划的科学理念,系统地掌握职业生涯规划的方法。该体系从学生入校开始,伴随其学业进程而分阶段传授职业生涯管理理念、方法和工具,并对应地通过几个关键环节培育提高职业能力,科学规划有机系统、涵盖全程的课程体系,设计相应教材体系,延伸到师资队伍建设和教学方法体系的探究,提供系统解决方案。     

中高考成绩排名有违教育公平

中高考排名现象缘何多年盛行？“状元宴”缘何长盛不衰？某某学校一本上线率达几何的过街条幅缘何久挂不撤？长此以往,教育将违背其发展规律,甚至追求急功近利,不但不能巩固近年来素质教育的成果,还有可能重蹈应试教育覆辙。     

坚守村小三十载 一路播撒全是爱——记湖北省丹江口市六里坪镇油坊坪小学陈良根

他,无怨无悔坚守全镇最偏远的村级小学36年;他,卖掉耕牛和微薄的工资先后资助300多名学生读完小学;他,在三次大手术前仍趴在病床上写好学生的综合评语;他,在重病期间让妻子替他顶岗,义务为学生做饭……他就是湖北省丹江口市六里坪镇油坊坪小学教师陈良根。     

大灾面前显大爱——全省教育系统赈灾记略

教育事业是一项生成“爱”并传承“爱”的事业。在大自然向人类发动了这样一场不亚于核战争的突袭——汶川大地震,而使国家蒙难的时候,全省广大教育工作者和师生员工以灾情为号角,每个人都在一种深沉的爱的驱使下,用自己的方式,表达着对灾区人民的深情厚谊。爱祖国、爱人民、爱生命、爱家园……他们在行动中接受着灾难的洗礼。     

高校专业设置与新农村建设结合的政校合作模式思考

高校以培养高级人才为目的,需要学生在掌握理论的同时具有很强的实践技能,但绝大多数院校仅凭自身的教学设施很难达到这一培养目标。在社会主义新农村建设过程中,农村存在资源丰富、人才短缺的情况,政校合作为双方提供了广阔的合作空间。对深化政校合作、发展地方经济、推进高校教育改革提出了想法与思路。     

浅谈21世纪的数字图书馆

现在关于数字图书馆的研究已经走出了概念探讨阶段,但是整个图书情报界对于数字图书馆的定义却并没有一个权威、完整的表述.总之,数字图书馆是21世纪发展的方向.