首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
教育   35篇
科学研究   3篇
体育   10篇
综合类   7篇
信息传播   7篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   3篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   4篇
  2010年   9篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   3篇
  2005年   9篇
  2004年   5篇
  2003年   6篇
  2002年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
范鹏 《中国轻工教育》2006,(Z1):175-176
长期以来,在人们的脑海中,产品要么是定制的,要么是大规模生产的.但是在最近10年来,这两种相反的生产类型开始相结合,而且这种结合并不局限于产品的生产.现在,我们正在经历定制产品和服务的大规模生产、销售和交货的新时代.  相似文献   
22.
1896年,被人们称作“世界汽车之父”的德国工程师戈特利布·戴姆勒在其好友威廉·迈巴赫的帮助下,将他们研制的1.1马力的汽油机安装在一辆四轮马车上,创造出世界上第一辆四轮汽油汽车——著名的“戴姆勒1号”。此时的戴姆勒先生可能不会想到,随后的汽车工业会成为世界上第一个全球化工业。美国早已被誉为“车轮子上的国家”,其经济发展同汽车密不可分。据统计,美国天然橡胶的70%、工业机器人的60%、人造橡胶的49%、机床的40%、钢材的11%都用于汽车生产。在日本经济高速发展的15年间,国民经济增长了36倍,而其中的汽车工业产值竟增长了57倍。…  相似文献   
23.
范鹏 《海南教育》2013,(11):25-25
近年来,一部分有识之士越来越清楚地认识到,现代学校要发展壮大,成为世界一流名校,就必须尽快形成自己的强势竞争力,形成自己学校所独有的、支撑其过去、现在和未来的竞争优势。那么,什么是学校的竞争力呢?学校竞争力是学校在长期的发展过程中培育和形成的,蕴涵于学校组织内质之中的一种基础性能力或竞争优势。这种竞争力是学校所具有的各种发展要素中最关键、最重要、最本质的部分。  相似文献   
24.
“忠”的原初含义,乃是发自内心、尽心。本义上的忠并不针对任何具体的人,它只对己心负责,是一种抽象的道德原则,必须在同其它社会成员的交往中得到落实和验证。古代知识分子实际上是以“事君”、“事主”的职业的,忠君实际上就是古代知识分子的职业道德。忠作为一种道德规范,有广义和狭义之分。广义的忠即原初意义的忠,狭义的忠则是这一抽象的道德原则在君臣关系上的具体化和对象化。随着封建等级制度的退出历史舞台,狭义的忠便失去了对象。广义的忠作为一种普遍的道德原则,通过各种各样的职业活动表现出来。具体来说,它在忠诚、忠信、忠敬、忠恕、忠直中得到展开。  相似文献   
25.
正大家都知道,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以说作业是师生交流互动的又一种方式。眼下,我们对学生作业和学习成绩的评价,大都采用了"优秀""良好""合格""待合格"的等级制评价方法,这种评价方法比百分制评价方法合理,它淡化了分数竞争,减轻了学生心理负担,但也存在着许多弊端。主要有:它简单地把学生分等  相似文献   
26.
液体与固体最大的区别是具有流动性,这导致了它们在压强方面的表现有所不同. 1.p=F/S普遍适用;p=pgh一般适用于液体,不适用于固体. 例1 比较图1中,液体A、B对容器底部的压强pA__pB;金属块  相似文献   
27.
同学们在解机械效率的习题时,一般都知道用公式η=W有用W总×100%,但要正确找出有用功和总功却是比较困难的.现从下面几个方面加以说明.1.求有用功W有用,要看使用机械的目的.(1)提放重物,目的是克服重力做功,W有用=Gh;(2)水平方向匀速拉(推)物体,目的是克服阻力做功,W有用=Fs.2.求总功W总,要看机械运动的原因.3.搞清物体被移动的距离与动力的作用点移动的距离.例1用杠杆来撬一重2400N的石块,手作用在杠杆末端的压力为300N,当手压下2m时,石头被抬高0.2m,求杠杆的机械效率.解:此题…  相似文献   
28.
中国教育家王文湛说过:“教育.思想是办学的灵魂,优质教育是办学的生命。”没有了生命,“生物体”便失去了存在的意义。同样,没有了质量、没有了对高质量的追求,学校也就没有了生存的空间,失去了办学的意义。  相似文献   
29.
助学器在直排轮滑初级教学中的作用   总被引:3,自引:1,他引:2  
范鹏  王洁 《冰雪运动》2005,(2):36-37
在直排轮滑初级教学中,最大的难点就是为学生提供切实有效的保护与帮助,使初学者能够快速完成"站立-行走-走滑-滑行"的过渡、避免损伤.轮滑助学器对这一问题的解决有很好的效果.  相似文献   
30.
运用录像观察法、文献资料法、调查访问法、特尔菲法、数理统计法,对雅典奥运会中国男篮组织后卫与国外组织后卫在进攻能力方面的重要指标进行统计,对统计数据进行比较分析。探求中国男篮组织后卫在进攻能力方面的不足与差距,并提出相应建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号