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科学普及,不仅仅是普及科学技术知识,而且可以宣扬科学精神、科学思想、科学方法及科学作风,这对于提高全民的素质具有极其重要的意义。因此在进行科学研究的同时,将自己的成果尽可能以通俗易懂的语言,深入浅出地介绍给大众,是每一个科学工作者义不容辞的义务。基于这种认识,我们在学术专著《中国科技史稿》的基础上,编著了《简明中国科学技术史话》一书(作者陈美东、杜石然、金秋鹏、范楚玉,中国青年出版社出版)。我们的初衷是尽自己的绵薄之力,对社会做一点奉献,以回报社会。没有想到,这一本书却给我们带来了莫大的荣誉,于… 相似文献
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国务院《关于做好1998年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中,明确规定各有关部门和高校不得以任何理由向毕业生收取不合理费用。然而,少数地方、部门、学校和用人单位仍存在乱收费现象。目前,教育部有关负责人重申有关规定。 相似文献
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“碳达峰”和“碳中和”(“双碳”)已成为我国的国家战略目标。在“双碳”战略背景下,对学生开展“双碳”教育是绿色低碳发展理念融入国民教育体系的重要措施。双碳研学基地作为开展双碳教育活动的重要场所,目前尚缺乏对双碳研学基地建设路径的深入研究。运用SWOT分析法,从优势、劣势、机会、威胁4个方面入手,分析了影响双碳研学基地建设的各个因素,并通过层次分析法计算各影响因素的权重,找出关键因素。最后结合现实情况,从“五位一体”总体布局出发,为双碳研学基地建设提出建议,从而丰富双碳研学教育实施路径。 相似文献
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潘振良谢普会徐翠莲苏同福金秋 《大学教育》2013,(15):3-5
双语教学是促进我国高等教育与国际化接轨、深化教育改革以及加强大学生素质教育的必然要求。在影响双语教学效果的诸多因素中,教师无疑起着非常关键的作用。教师在高校双语教学中的职责包括外语水平与业务素质、教材选择、教师责任心、教学模式等多个方面。通过不断改革教学方法和教学手段,为学生提供和谐的、有利的学习和实践环境,充分调动学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,促进学生全面发展。 相似文献