我院师生坚决拥护和支持《反分裂国家法》

《反分裂国家法》在3月14日结束的十届全国人大三次会议上以高票通过后，中华人民共和国主席胡锦涛签署第34号主席令予以公布。《反分裂国家法》自公布之日起施行。这是中国人民政治生活中的一件大事，这部法律将中央关于解决台湾问题的大政方针以法律的形式固定下来。     

对认识发生阶段教学的认识

对认识发生阶段教学的认识张颖，李秀艳认识的发生阶段和整理、应用阶段是数学学习活动的两个阶段。前者通过观察，发现、形成认识，如概念的形成，结论的推导以及数学方法的探索过程等。后者则指对已有概念、原理、法则和方法的巩固和应用，并在应用中进一步理解知识的过...     

中学生学习英语的必要性

时代的进步和社会的发展对教育提出了更高的要求、对人才培养提出了更高的标准，为了学习国外的先进的科学技术，就需要突破外语关，特别是英语，因为英语是世界通用语。英语首先是美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国的第一语言，同时它又是世界上许多其它国家的第二语言，英语也是联合国和世界各组织团体的通用语言。英语被广泛地应用于世界各国之间的商业贸易，据有关数据显示，全世界绝大多     

谈《新概念英语(2)》的深层教授

<新概念英语>历来受到英语教师和学习者的青睐,而在中学如何根据新<英语课程标准>的要求,深层教授此教材,是笔者思考的问题.通过几年的摸索,笔者总结了一套深层教授<新概念英语(2)>的方法,主要包括五个环节:课文复述、大意总结、知识点运用、篇章改错、作业布置与讲评.该文主要阐述各环节的具体思路,并提出一些可供实际操作的办法.目的在于以科学、恰当、新颖的教学方法贯穿整个教授过程,从而最终实现<新课标>的任务.     

试论现代中小学图书馆的发展方向

当今世界已进入一个以“知识经济、信息技术”为标志，以“信息社会化、社会信息化”为主要特征的新时代。上海市2003年在组织实施中小学图书馆专项检查总结中已明确提出“建设与国际化大都市和上海一流基础教育相适应的中小学图书馆事业”。因此，作为学校文献信息中心的中小学图书馆必须迎接和把握新时代新环境所带来的挑战与机遇。     

因材施教--教育教学的经典原则

“因材施教”是教育学中的一个重要命题 ,是贯穿我国古代教育的一条重要教学原则。本文回顾因材施教原则的产生与发展 ,向人们提示一个真理 ;因材施教是历久弥新的经典教学原则。     

“善习”指导三部曲

数学课程的课堂教学效率是对数学课程教学活动进行合理性评价的一项重要内容。在实施素质教育、提倡给孩子减负的今天,提高课堂效率更是成为当前教育的首要任务。大多数教者认为,只要用好、用足课堂上的40分钟,就是实现了有效课堂的教学。其实不然,有好多聪明的孩子课堂上也很活跃,为什么成绩却总不尽人如意,而有些智力事实上并不是很出色的孩子,成绩却很出色。     

文化创意视角下图书馆虚拟馆员塑造

文章在阐释图书馆虚拟馆员内涵、类型的基础上,分析图书馆虚拟馆员深化图书馆文化内涵、提升图书馆形象评价、拓展图书馆服务边界、打造图书馆特色品牌等方面的应用价值,并基于文化创意视角针对图书馆虚拟馆员发展中存在的形象功能未能兼顾、互动传播能力不强等问题提出多方推动虚拟馆员发展、打造内外兼修虚拟馆员、挖掘对接用户多元需求、提升虚拟馆员服务品牌价值等图书馆虚拟馆员塑造策略。     

澳大利亚教育问责制度研究

问责制是澳大利亚政府对教育领域进行质量监控和提高教育绩效的具体制度设计。澳大利亚的问责制度健全,问责理念先进,问责效果显著,积累了大量的经验和做法,值得学习和借鉴。     

浅谈怎样提高初中语文教学

全面推进落实新课改的要求是当前语文教学改革一项紧迫而重要的任务．根据语文学科的特点,转变观念．转变角色．开发好课程资源。对学生进行价值取向的引导．激发学生的学习动机和兴趣。笔者就是从自身的实际工作出发．结合自身在教育教学中的经验．从语文教学的实际问题出发．阐述了提高语文教学质量的观点。