建筑结构设计计算程序探析

建设结构设计计算过程中的程序可以分为四步进行：整体参数计算，整体合理性计算，构件优化计算和抗震性能验算，比较科学。     

不同迁移方式与不同学习“方式”对知觉运动序列学习的影响——一项ERP研究

拟采用迁移范式,以事件相关电位(ERP)成分N2、P3作为主要指标,结合不同迁移方式和不同学习方式探讨学习者的知识表征方式的差异。结果发现:内隐组和外显组被试在习得了一定的序列知识后,相对于标准序列的反应时,效应器迁移序列的反应时明显变慢;在脑电数据中,以N2的平均波幅作为指标,不管是内隐组还是外显组,标准序列与刺激迁移序列不存在区别,而与效应器迁移序列却差异显著。对于P3的平均波幅的分析得出:在内隐组,标准序列与效应器迁移序列不存在区别;而在外显组,两者却差异显著。该结果说明:效应器水平的编码机制是参与序列知识的学习的;且相对于知觉编码,不管以何种方式学习,效应器编码起的作用都要更大。     

普通高校大学生24式简化太极拳教学研究

太极拳是我国民族文化的瑰宝,24式简化太极拳也是普通高校经常选用的体育课教材之一。为了更好地提高普通高校大学生24式简化太极拳教学水平,文章根据大学生实际情况以及太极拳自身特点,结合长期实践教学经验,着重从太极拳的课程设计,教学方法的选择运用以及课后练习巩固的安排等方面进行探讨,以求促进大学生学习太极拳的兴趣和信心,使其能快速掌握太极拳动作和精髓。     

中药制剂不良反应的探究

中药制剂对于大家来说并不陌生,一直以来是大家心目中的放心药,无副作用药,其实不然,随着中药制剂的广泛使用,一些问题也就暴露出来,本文从中药制剂出现的一些不良反应出发,探索中药制剂常见不良反应、发生原因、防治对策,以供相关人员参考或借鉴。     

大专中药化学课程教学方法探究

本文全面分析大专医学院校《中药化学》课程的教学特点,总结以往课程教学的成功经验,按照课程改革的要求,简单探索了以现代化教学手段为基础,以培养学生实践能力和提高自主能力为主的课程教学方法。     

小学科普资源现状与开发共享对策研究——基于湖南省55所小学的问卷调查结果

小学阶段是培养学生科学素养和意识的关键时期,科普资源建设是基础。在针对湖南14个地州市的各类学校调查分析得知,小学科学教育在师资、教学方式、科普资源数量和经费投入都存在较大的差距,并且科学教育城乡教育不平衡。因此,在科普资源开发方面,应针对城镇和农村两个层面进行建设,针对小学生的特点,注重游戏类科普资源的开发和共享平台的建设。     

基层报道员应该把握的十个问题

这里说的基层专职新闻报道员，指的是师、团两级专职从事新闻报道工作的士官、战士。对于整个部队的对外宣传报道，各级党报、党刊及军内外报刊杂志传递部队里的新闻线索、事实，在扩大本部队威武之师、文明之师的形象，宣传典型，弘扬正气，鼓舞士气，促进部队政治工作方面，往往会起到一些令人想不到的作用。在肯定工作的同时，我们也不能不看到一些基层专职新闻报道员在实际工作中存在的一些薄弱环节，笔者归纳总结了基层专职报道员应该把握注意的十个问题。热爱本职，加强学习。作为一名基层专职新闻报道员，首先应该热爱本职工作。热爱…     

班长·自荐信·我

通过不懈的努力，我终于站在了团“年终总结表彰大会”的领奖台上，面对胸前这枚闪闪发光的三等功证章，我禁不住流下了激动的泪水，因为我知道，这里面包含了太多的辛酸和苦楚。新兵连训练结束后，我被分到了技术专业单位，梦想与现实一下子拉开了距离，这让我多少有些措手不及，一向活泼、开朗的我突然间也“蔫”了下来，面对紧张而快节奏的专业训练生活我开始退缩了。正当我一筹莫展的时候，细心的班长为我送来了我最喜欢读的《古典文学鉴赏》、《唐诗宋词元曲集锦》、《新闻和文艺写作》等书籍，并帮助我转移注意力，为我树立生活的信心…     

浅谈如何提高大学物理教学质量

本文从高中物理和大学物理的衔接、课堂教学和课外活动三个方面对大学物理的教学进行了探讨,并针对大学物理教学存在的问题,提出了提高大学物理教学质量的具体措施.