谈排球运动员“球感”的培养

文章着重从心理学、生理学角度对排球运动员“球感”现象进行分析。阐述如何在训练实践中运用有关感知觉规律培养运动员的“球感”。     

95’世界青年男排锦标赛（亚太区）资格赛述评

９５’世界青年男排锦标赛（亚太区）资格赛述评连道明，许文新，陈铁成，万百亭，林歧锡，陈少坚＇９５世界青年男排锦标赛（亚太区）资格赛于１９９５年３月３１日至４月４日在漳州举行，参赛的有印度、日本、巴基斯坦、澳大利亚、中国台北、中国６支青年男子排球队。经...     

教师如何了解学生的家庭环境

一、教师应当从哪些方面去了解儿童家庭环境（一）父母教养方式教养方式是指父母在养育儿童过程中表现出的教育态度和行为方式。许多研究者以美国学者贝克的分类方法为依据,研究了教养方式对儿童成长的影响,发现接受（对待儿童热情、积极）而允许（民主的、宽松的）的教...     

普通高校定向越野体育课程建设的研究

本丈采取文献资料法、专家访谈法、调查法、逻辑归纳法、数理统计法等方法,为普通高校大学体育定向越野课程建设提供参考依据.研究认为普通高校大学体育定向越野课程目标的设立必须紧扣<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下简称"<纲要>");课程建设还未真正做到解放传统体育教学思想,需要进一步探索更加适合定向越野教学的规律...     

对排球教材技、战术分类与命名的研究--兼与吕品同志商榷

对全国高等学校<球类运动排球>(2001年、2005年版)和全国体育院校<排球>(1999年版)两大全国统编教材进行研究,分析排球技、战术分类与命名的科学性.认为教材的分类基本符合知识性原则、逻辑性原则和运动发展规律原则.同时,就某些观点与吕品先生商榷.     

现代高水平竞技排球运动主要制胜因素展望

根据高水平竞技排球运动发展变化的特点和规律 ,并对在不同时期影响高水平竞技排球运动的主要制胜因素及各因素之间的联系进行分析的基础上 ,提出高度和力量、全面、准确、有特点的技术、快速善变、简练实效的战术组合以及优秀的心理和意识水平是现代高水平竞技排球的主要制胜因素     

排球普修技术考试分档递进式达标评分方法研究

通过对我院体育教育专业三个年级(2001级、2002级、2003级)排球普修课程的技术考试成绩的总体分布和分数间距的比较分析表明:2003级成绩分布结构呈正态分布,且分数间距大,学生不同水平得以明显区别,符合实际情况。因此可以认为2003级的排球技术考试方法:分档递进式达标评分法同技评取均值法作为学生技术考试总成绩既能反映学生的实际水平,又能反映教学效果。建议构建教与学的新理念,合理采用自主型教法,加强对学生自我学习能力的培养,拓宽排球技术考试的实际意义。     

排球技战术分类与命名的内涵分析

文章主要对全国高等学校《球类运动———排球》教材(2001年版)和全国体育院系《排球》教材(1999年版)这两大全国统编教材进行对照分析,研究排球技战术分类与命名的内涵。结果显示:两种教材的技战术分类与命名的内涵均存在不一致的地方。两种命名方法与内涵是否符合实际或为大众所接受,其科学性都有待时间检验。     

影响福建省气排球运动开展的主要因素研究

对影响福建省气排球运动开展的主要因素进行调查研究，结果表明：参与者因素、运动特点因素、文化因素、经济因素、管理因素等对福建省气排球运动的开展有较大的影响和作用。