真菌抗重金属铅机理的研究概述

真菌是一个重要的生物类群,与人类的生活密切相关。真菌对铅等重金属具有较好的吸附作用,这对治理类似环境重金属污染问题具有重要的意义。本文简述真菌吸附重金属铅的机理和吸附所涉及的相关蛋白及其基因克隆等方面的研究进展。     

刘勰诔文写作观念探析

刘勰在《文心雕龙》"诔碑"篇阐发了自己的诔文写作观念,其中有对诔文内容中增添的述哀成分的肯定,对语言简要性的要求,对骈化形式的追求。但由于时代和个人的种种原因,刘勰的诔文写作观念也存在一定的保守性。     

高职商务英语专业1+X课证融通课程体系的条件支撑研究

从高职商务英语专业“课证融通”现状出发,分析了1+X证书制度下高职商务英语专业“课证融通”存在的问题,重构课程体系,构建商务英语专业多元化课程支撑体系,并建议持续改进以确保高职商务英语专业的人才培养质量。     

基于大数据环境下高校教育管理信息化创新与发展研究

随着信息时代的到来,社会生活发生了很大的变革,在管理模式方面,也进行了相应的优化和整合。在此背景之下,高校管理模式的信息化管理也在随着社会生活的变化进行相应的调整,信息时代的管理方式大多采用大数据记录为主,以此来提高高校的管理效率和管理水平。就目前来看,大部分高校都能够结合自身的实际情况来进行信息化管理模式的创新,以此来保证高校的发展能够紧跟时代,满足学生的需求。但在信息化过程中,仍然存在部分问题,基于此本文详细阐述了当前大数据时代高校在信息化管理进程中存在的问题,并提出了关于大数据水平应用和网络信息平台的变革建议,以期能够更好地促进高校信息化管理的高效率和高水平发展。     

阅读教学中小学语文核心素养的培养

<正>在新课程改革不断深化的背景下，核心素养逐渐成为各学科教育教学的热名词，学生学科核心素养的培养成为教师开展教育教学的重中之重。作为小学语文课程教学中不可或缺的部分，阅读教学对学生语文核心素养的培养尤为关键，需要教师在教学实践中采取科学有效的措施来培养学生的语文核心素养，使学生获得全面发展，进而实现语文阅读教学的根本目标。一、阅读教学中小学语文核心素养的体现核心素养在小学语文阅读教学中具有充分体现，做好阅读教学能很好地培养与提高学生的语文核心素养。     

应用型金融工程专业数学课程教学探索

依据OBE教育理念，根据金融工程专业的三大主干课程对于数学基础知识的需要，同时兼顾应用型金融工程专业学生文理兼招的真实数学基础，对于金融工程专业正在开设的数学基础课程内容给出删减、修改意见，提出增加金融数学导引内容的数学课程建议。     

三维模型长期存档进展、应用与研究北大核心

由航天档案馆、航天东方红卫星有限公司承担的“卫星三维模型归档关键技术研究”科技项目课题于2017年8月由国家档案局正式立项,课题的研究工作于2017年8月正式启动,2020年年底完成课题研究计划确定的各项研究内容,并于2021年9月通过国家档案局验收。2022年,项目成果获得国家档案局年度优秀科技成果一等奖。该课题为解决制约三维模型归档的关键技术问题。     

职业教育“135”行动导向教学模式的实践逻辑和运行步骤

随着经济社会的快速发展，市场结构、人才需求和劳动组织形式等均发生着巨大变革。社会对劳动者需具备的知识和技能提出更高的要求。目前，传统的教学方法明显不能满足现代职业能力培养需求。近年来，通过创设模拟真实岗位任务，促进学生将理论转换为实践，解决工作生活中的实际问题，提升学习效率的行动导向教学模式越发普及与流行。本文主要论述“135”行动导向教学模式的概念、实践逻辑和运行步骤，以及如何通过本教学模式刺激学生行为发生积极改变，重塑学生认识，完善社会、情感等多维人格。经实践，该模式能有效提升职业教育人才培养质量。