地方高校与非物质文化遗产传承

地方高校具备人才、环境等多方面的资源优势,因此可以营造校园氛围、组建社团、开设"非遗"选修课程、拓展"非遗"教学的新空间新思维、将"非遗"融入课堂教学,充分利用校园平台,贯彻落实地方高校对区域非物质文化遗产的有效传承。     

职业学校的职业道德教育

党的十六大报告中指出:“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才;加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”这是全国各级各类职业学校当前乃至今后一段时间的中心任务,也是办好职业教育的目标和方向。作为职业学校要直接向社会输送合格的劳动者,加强职业道德教育至关重要。     

我与学生共同学习初中生物学——谈生命现象对教学的启示

生物学是研究生命现象及其活动规律的科学，初中生物学内容中的很多生命现象会对教师教学尤其是基础教育课程改革形势下的教学和学习活动有所启发.     

“乖孩子” “坏孩子” “好孩子”——兼论中国民间文化中的儿童观及其演变

人类的任何发展都是内在于本民族文化的历史性演进。传统文化作为一种具有永恒人类意义的历史性的生命智慧,在过去、现在、将来都会对人产生重要的影响。儿童自出生之始,就受到本民族传统文化的包围、洗礼,呈现出共性的色彩。纵观浩瀚的中国传统“文化流”,文化领域阡陌纵横,根据文化群体差异可划分为三个支流——精英文化、大众文化与民间文化。中国民间文化(又称乡土文化、民俗文化、口承文化),包括生活与生产的习俗、惯性,家族与社会的组织,岁时节日风俗,传统的心理观念,流行的信仰崇拜,口头语言以及以口头语言传承和表演的各种文化知识…     

规约的限度与个人领域的形成——基于小学儿童对个人领域理解的视角

在界定个人领域概念和特性的基础上,对120名小学儿童关于个人领域的理解进行了访谈。结果表明:小学儿童对个人领域已有初步的理解,大多数小学生认为,诸如选择什么类型的课外活动、朋友、服饰等个人事情应由他们自己来决定。这给我们的启示是:教师和班级规约,必须以不侵犯学生的个人领域为前提。     

七月的畅想

“七月——”翻一翻日历，数一数日子，心中设计着七月的快乐行程；在阳光如瀑布般流泻的七月，我将背上行囊，让习惯了宽阔平坦马路的双脚，走出森林般耸立的楼群，去走一走乡间的泥泞与沟坎，去爬一爬有着伟岩身躯的山岩，让自己的双眼去看一看海浪的汹涌与无边……。     

爱的阳光

阳光，让大地从沉睡中醒来，焕发出勃勃生机；阳光，让百花在孕育中绽放，展示出娇艳芬芳；阳光，让整装待发的人们精神抖擞，开始新一天的繁忙。明媚的阳光升起来了．我又迎来了新学期。     

他是班上的“小领袖”

一支足球队中总会有一个灵魂人物，他能凭借自己的意志和拼劲带动全队积极拼抢，战胜困难走向胜利!在一个班级中也同样如此。作为一个班主任不妨在自己所教班级中去发现和挖掘一下这一灵魂人物，让他们带动全班积极进取、团结向上。三一班的陈楠就是这样一个人。     

核壳橡胶粒子低温增韧环氧树脂的研究

本文采用具有核壳结构的橡胶(Core-shell Rubber,CSR)粒子低温增韧环氧树脂.研究表明,添加质量分数为0.5wt%的CSR粒子可明显改善环氧树脂的低温冲击性能;随着CSR粒子质量分数的增加,复合材料的玻璃化转变温度降低,但低温下的储能模量显著提高.形貌分析表明,质量分数为0.5wt%的CSR粒子可均匀分散在环氧树脂基体中,随着CSR粒子质量分数的增加,其在环氧树脂基体中呈团聚状分散.     

顾客需求价值下的镇江旅游目的地营销创新

顾客需求价值的实现,在于结合顾客的各种情况和他的经济能力做出最终的选择.如何让镇江旅游业的营销战略更吸引游客,通过强调以顾客为中心,然后围绕着这个中心明确顾客的需求,整合企业资源以创造价值,只有这样才能真正落实以顾客为中心的营销战略.