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51.
在体育实践课中应用网络和多媒体技术具有以下优点:激发兴趣、提高教学效果;观摩反馈,提高运动技术水平;有利于提供感性材料;有助于体育理论基础知识的巩固,从而有助于体育教学计划的实施;利用多媒体教学,能使学生的大脑处于积极的工作状态,能加速和加强大脑对运动技术的逻辑化处理,使其在大脑储存区留下深刻的动作表象,对提高学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性均起到良好作用;提高教师的教学效率;利用网络或多媒体进行教学示范,保证学生接收信息的完整性和正确性。 相似文献
52.
采用“BT-LYR注意能力测试软件(1.0版)”对普通大学生、竞技武术高水平套路运动员和散打运动员的注意瞬脱特征进行了测试,结果显示:高水平套路运动员与普通大学生的注意瞬脱程度明显,两者之间没有表现出显著性差异,注意瞬脱持续时间均为945ms;高水平散打运动员的注意瞬脱程度较其他两组受试对象要轻,持续时间短(540ms);散打与套路两个项目运动员之间的注意瞬脱现象表现出了项目差异。 相似文献
53.
54.
谈员工忠诚度的培养与高职院校教师流动 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国家对职业教育的重视,高职院校面临着很好的发展机遇.高职院校的优秀员工因此成为了稀缺资源被优秀高职院校所重点关注和竞相挖掘.文章对教师招聘期、员工稳定期、离职潜伏期、离职期和离职后的教师忠诚度的培养提出了相关对策. 相似文献
55.
铅球单一与组合内容训练课能量代谢变化特征比较与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以河北师范大学体育学院体育教育系29名学生为研究对象,以血乳酸、血尿素氮、尿肌酐为研究指标,通过自身对比试验,对铅球训练课两种不同方式训练内容安排进行能量代谢特征研究。结果表明:组合方式训练课对能量的平衡稳态打破的程度大,恢复速度快;蛋白质消耗相对较少,机体适应能力强,恢复快。 相似文献
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疾心无悔──记江苏省中学排球十佳教练谢宜刚熊殿忠,刘建国一一九九三年十月二十二日,南京体育学院。两位年过半百的高大汉子走到了一起,伸出了各自的双手……那是怎样的两双手哟。一双手,曾率领中国女排在世界排坛上叱咤风云,创造过“五连冠”的辉煌,使“女排精神... 相似文献