农村剩余劳动力的合理流动与科学管理(续)

本文对农村剩余劳动力流失的现状,及其对社会经济的影响进行了宏观分析,并提出了合理流动的可行途径、改善流动管理的思路。     

含有绝对值的一元二次方程的解法

在各地初中数学竞赛试题中，常出现含有绝对值的一元二次方程，本介绍这类方程的两种基本解法，供大家参考。     

我站在春天 你在哪里

亲爱的,我在苏堤晨跑。早上在杨公堤醒来,穿衣起来往窗户外面看了一眼,怀疑自己还在梦里,定了定神用力再看:外面花圃里的白玉兰开得啊树枝都承受不了!这花很奇怪,满树没有一片树叶,树枝也细细的,但花朵肥实硕大,尖俏俏地独独在枝头绽放。远点的玉兰是一片白色,近点的是一层粉色,粉粉白白、层层叠叠蔓延到窗子下面。唉,你不在,它们开了又有什么用?你不在,我又为什么要来?是的,你说得没错,有些风景静止不动却又惊心动魄。     

贫困地区外语听力教学的策略

目前，许多学校不同程度地采取了一定的措施．用来解决听力教学的问题，但在实际使用中存在着许多问题。第一。有的用极为普通的录音机放音，不仅音质得不到保证，而且由于学生座位的差异，听音效果也不一样。第二，有的在教室多方位安装了高考用的有线广播，有的在教室布置了音频感应线，各教室统一由学校主机整体性控制播放。     

语文教学要重视熟读背诵

熟读背诵是我国语文教学行之有效的传统方法。《中学语文教学大纲》也要求教师指导学生“对文质兼美的典范文章,要熟读背诵”。学习一切知识都是以记忆为基础的。人们储存知识的方法主要有两种:一是内储,即记忆,用各种形式将知识储存于大脑皮层。良好的记忆力,除了先天因素外,起决定作用的是后天的锻炼。二是外储,即做笔记,积卡片,作摘录,编索引等。对中小学生来说,这两种方法,应以内储为主,外储为辅;内储为根本,外储为发展。熟读背诵就是记忆储存的好方法。所以,要学好语文,必须熟读背诵一定数量的文章。只有这样,才能运用自如、循规为圆,依矩成方。     

中小学校长如何领导课改

基础教育课程改革工程浩大,系统而复杂。在 理想课程走向现实课程的过程中,实施是关键的一环。学校是课程实施的基本单元,学校层面上的施行很大程度上取决于一校之长对新课程的理解、认同和积极倡导,因此,中小学校长在课程改革中起着重要的领导作用。那么,中小学校长该如何实施对课改的领导呢?     

我市厂矿企业学校的剥离工作应加速进行

积极推进厂矿企业学校剥离工作的进行，减轻国有企业负担，促进我市教育健康发展。     

我校电器班学生的一次实习活动

职业中学的专业课教师,既要上好专业理论课,又要指导实际操作,实习是掌握劳动技能不可缺少的环节,必须创造条件,争取机会.去年,我校新建了两幢建筑面积为两千平方米的教学楼和办公室.为了使我校电器班的同学结合《电工学》的课堂教学得到一次实际技能的训练,学校与施工单位协商,决定让电器班的学生承担全部用电线路和用电设施架设任务.在两名电器专业课老师的带领和指导下,全班同学冒着严寒投入紧张的施工.事先,师生共     

语文教育与人格培养

传统的语文教育是注重学生人格培养的，而“科学主义”思潮的兴起使得语文教学注重知识，技能，忽视了“人”的发展，新时期语文教育必须培养健全人格得到回归与发展，这是教育新理念和崇尚个性时代的要求。     

谈数学激趣方法

在教学课堂教学中,根据教学内容的需要,巧妙地运用不同的方式、方法,激发学生的学习兴趣,是获得教学成功的关键。 1.巧抓知识连结点 苏霍姆林斯基说过,教会学生能借助已有知识去获取新知识,是启发学生积极性的教学技巧。教学中如能在新旧知识的连结点上设疑、激趣,就为学生学习新知识奠定良好的心理基础。如在教学“循环小数的认识”时,课一开始就有目的地设计了四组计算题: