始为龙行天下，金舟溯流归——记纳米材料热喷涂领域先驱、国际知名学者王铀教授

王铀教授,摩擦学家、表面工程专家。于1989年获哈工大工学博士学位,1991年清华大学博士后出站并被评为副教授,1993年任北航教授。1994至2004年曾任加拿大马尼托巴大学访问教授、英国标准技术研究院(原     

高职生自主性英语学习能力的培养

为了真正能发挥学生自主性学习能力,本文从我国职业教育现状出发,对高职类院校英语教学现状进行了分析,从教师和学生两方面入手阐述了高职生自主性英语学习能力培养的措施.     

强动力型月球车行走系统主动仿形机构的创新设计与研究

打破传统月球车的设计模式,针对月球表面复杂的环境研发八轮独立驱动系统、八轮独立转向系统、八轮臂独立垂直升降系统、八轮臂独立跨越系统、多功能机械臂及"双子星"车体结构,通过计算机远程无线监测与控制,实现月球车的主动仿形运动功能,从而解决此前难以克服的种种难题,使强动力型月球车具备强大的驱动力,优越的爬坡及越障性能,大大提高该车在恶劣月面环境条件下的适应能力,从而能高效率地完成各种月面探索任务.     

话轮转换与大学生英语交际能力的提高

如何提高大学生的英语交际能力已越来越受到重视.掌握话轮转换的知识与技巧对大学生交际能力的提高具有重要作用.     

飞翔与姓名：《所罗门之歌》两大主题的交错

在小说《所罗门之歌》富有生命力的语言之中,飞翔的神话与姓名流变的历史相互交错,共同谱写了迷人的所罗门之歌。莫里森描绘的显隐两个主要人物形成了对比和映照,奶娃是民族成长过程中走过曲折道路并最终走向回归的代表性形象,而派拉特则是精神上坚持黑人想象、自然和大爱传统的内在性力量。     

以人文精神教育 推进素质教育发展

著名教育家裴斯泰洛齐曾经提出了著名的“3H”思想：“心（HEART）、头（HEAD）、手（HAND）”,进而强调人的发展须经三种状态——自然状态、社会状态和道德状态即“3S”（STATE）。他认为,自然状态反映在人的体质方面,社会状态反映在人的才智方面,而道德状态则反映在人的品德思想方面。这分别与他的“3H”中的手（体育）、头（智育）、心（德育）相对应。裴氏的“全面和谐发展”的思想与我们当今的素质教育原则是十分一致的。     

组织创造力的形成机理研究

应用创造力的皮格马利翁效应理论,对创造动机在组织内不同层次之间的传导过程进行分析;借鉴知识创造的转化模型,构建了个体想法产生向组织想法产生的跃迁机制;依据组织创造力的交互作用模型,提出了影响组织创造力形成的主要组织及环境因素,最终系统性地构建了组织创造力的余弦式周期形成框架。     

控制机制、组织双元与组织创造力的关系研究

基于动态能力理论,借鉴"投入-过程-产出"范式,本文构建了"组织控制--组织双元--组织创造力"的概念模型,分析了三者之间的作用关系。运用283份有效问卷,对所提出的研究假设进行了验证。研究结果表明,组织双元的联合对于组织创造力的提升具有积极的促进作用,在资源有限的条件下,过分强调组织的双元学习平衡反而不利于组织创造力的发展;结果控制和过程控制不仅对组织创造力具有直接的正向影响,而且会通过组织双元平衡和双元联合对组织创造力产生不同的影响。研究结论对于指导我国中小企业的创造战略实施具有一定的实践意义。     

浙江绍兴农校积极参与农民素质工程培训

自7月23日开始，我校与牌头镇人民政府、浙江菲达机电集团公司联合进行了首期农民素质工程培训，培训人数为38人，时同为六个月。由于学校领导重视，培训工作一直按计划正常进行，培训质量得到了政府、企业以及学员的好评。