首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1843篇
  免费   11篇
  国内免费   12篇
教育   1157篇
科学研究   185篇
各国文化   6篇
体育   100篇
综合类   41篇
文化理论   10篇
信息传播   367篇
  2024年   4篇
  2023年   23篇
  2022年   23篇
  2021年   13篇
  2020年   15篇
  2019年   24篇
  2018年   13篇
  2017年   13篇
  2016年   19篇
  2015年   28篇
  2014年   206篇
  2013年   90篇
  2012年   102篇
  2011年   100篇
  2010年   71篇
  2009年   98篇
  2008年   104篇
  2007年   113篇
  2006年   132篇
  2005年   108篇
  2004年   57篇
  2003年   63篇
  2002年   53篇
  2001年   35篇
  2000年   45篇
  1999年   37篇
  1998年   37篇
  1997年   23篇
  1996年   25篇
  1995年   15篇
  1994年   23篇
  1993年   22篇
  1992年   21篇
  1991年   15篇
  1990年   11篇
  1989年   14篇
  1988年   9篇
  1987年   10篇
  1986年   13篇
  1985年   10篇
  1984年   3篇
  1983年   4篇
  1982年   6篇
  1978年   2篇
  1958年   4篇
  1957年   1篇
  1955年   2篇
  1948年   1篇
  1947年   1篇
  1946年   1篇
排序方式: 共有1866条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
在我从事业余文学创作的40余年间,已经先后接触到了两代编辑了。在我交往过的几十名编辑中,绝大多数留给了我美好的印象:为育人呕心沥血,为事业尽职尽责。 1951年9月,刚满16周岁的我,便远离故乡来北京当学徒。工作之余,爱看报章杂志,尤其爱读文学作品。当时,区文化馆也十分重视培养职工业余文  相似文献   
73.
Photoshop是深受广大学生青睐的一门课程,但Photoshop也是一门较难掌握的课程.文章就学习过程中较难掌握的几类技术:图层技术、蒙版技术、通道技术以及综合运用技术进行了阐述.  相似文献   
74.
随着《商务英语》学科的不断发展,很多院校在《商务英语》教学的各个领域取得了显著成绩。然而,由于各高校开设该课程的时间较短,教学实践经验相对不足,缺乏对《商务英语》课程更成熟的理解,因此,在一些教学环节中,往往会出现一些"瓶颈"现象,影响教学目标的实现。  相似文献   
75.
内蒙古自治区成立不久,于一九四七年到一九四九年四月间,在内蒙古东部牧区进行了广泛的民主改革。当时,在党中央和毛主席的关怀下,以乌兰夫同志为首的自治区党委和政府,从牧区的实际出发,参照农区土地改革的经验教训,在民主改革中,结合  相似文献   
76.
去年的某日,北京某报刊出引题为《64岁归国华商遭前员工劫持勒索百万》、主题为《惊魂5小时后机智脱险》的报道。报道一开头便称:"孙焕然,荷兰籍归国华侨……现任中共中央统战部海外联谊会理事,2003年回国,在京和湖南投资经商。"这里的"荷兰籍归国华侨"一语的内涵既矛盾,更有政治上的不当。  相似文献   
77.
ESP(专门用途英语)通常是指建立在严格的需求分析基础上,具有明确实用目的的英语教学。为了进一步了解高职院校ESP的教学现状,文章采用调查问卷和采访的方式,对我国不同区域的五所高职院校部分学生进行的调查,同时也展示出对很多高职院校的老师和学生进行了访谈,其中涉及学生、教师、教材、教法等各方面的内容,最后对结果进行了分析和反思。  相似文献   
78.
随着独立学院招生人数的大幅度增长,独立学院毕业生的就业情况也越来越受到关注。深入思考和研究独立学院的就业指导工作,对于促进独立学院毕业生的充分就业显得尤为迫切。本文从独立学院大学生的择业心理出发,分析了独立学院毕业生就业指导工作面临的现实困境,并提出解决就业指导工作现实问题的方法。  相似文献   
79.
阐述语文教学中对话教学的定义,分析了其特点,指出教师在教学中应坚持对话教学,使学生在课堂中融入文本学习,主动探究,进行合作学习,提高教学效果。  相似文献   
80.
严格来说,教学实际上是教师指导下学生的自学。利用学生的课余时间。加强学生自学指导,用以巩固每天所学的知识,培养学生良好的学习习惯,发展学生的数学能力。那么如何开展自学指导呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号