首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   198篇
  免费   3篇
  国内免费   1篇
教育   145篇
科学研究   28篇
体育   9篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   16篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   4篇
  2019年   3篇
  2018年   5篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   11篇
  2013年   8篇
  2012年   11篇
  2011年   6篇
  2010年   17篇
  2009年   10篇
  2008年   14篇
  2007年   8篇
  2006年   13篇
  2005年   3篇
  2004年   16篇
  2003年   6篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   8篇
  1999年   6篇
  1998年   8篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有202条查询结果,搜索用时 500 毫秒
81.
论高职院校班级英语学习氛围的创建   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴琦 《考试周刊》2010,(30):114-115
在中国,学习英语的人群越来越庞大,英语学习在各级校园中的受欢迎程度与日俱增。班级良好英语学习气氛的营造对提高高职院校学生英语水平方面发挥着非常重要的作用。本文从创建班级良好英语学习氛围的必要性和对策的角度提出一些构想。  相似文献   
82.
吴琦华 《上海集邮》2006,(10):47-47
6月30日全国公安民警集邮展览在太原举行(至7月4日),上海宋林珍《警察》获三等奖,刘冬《党的旗帜高高飘扬》、胡建华《交通安全生命之友》获优秀奖。  相似文献   
83.
84.
现在的低年级英语口语教学中往往存在这样一种误区,那就是重视小朋友说的能力,忽视他们听的能力。我则认为,小朋友通过“听”可以大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上不断促进说话能力的发展,这对日后英语水平的提高有着直接的影响。因此,我对我所教的小朋友进行了一系列听力功能的训练,并达到了良好的效果。首先,通过听课堂用语使小朋友形成对不同长短的语句辨音、辨调、辨义的能力,当老师在课堂里经常变换新的语句来表达相同语义的时候,小朋友不仅能形成辨音、辨调、辨义的能力,而且经过听力的训练,储存于大脑的词语又使已经获得的词汇知识得到巩固,  相似文献   
85.
吴琦 《中国德育》2008,(9):38-41
家长会是实现学校教育与家庭教育密切配合的有效途经,成功的家长会有助于在家庭与学校,家长与教师之间建立一种“理解、互信、共赢”的合作关系。新课程改革背景下,学校教育的成功必须凭借,  相似文献   
86.
吴琦来  普宏 《新闻世界》2014,(11):213-215
本文以"为何传播"、"传播什么"和"如何传播"为分析框架,对四所高校的"科学传播概论"类课程教学内容进行了整理和分析,发现对"科学传播"持狭义认识的课程在"为何传播"和"传播什么"上进行了较为全面的讲述,对"如何传播"也比较重视。  相似文献   
87.
吴琦 《大众科技》2014,(7):156-157
篮球作为当前最为流行的体育运动之一,在缓解学生学习压力的同时,更达到强身健体的作用,很多学生将篮球作为一种专业技术学习,少体校成为学生最好的选择。针对当前学生学习不积极,教学方法落后的教育现状,提出层次教学法应运而生。层次教学法不仅能满足不同层次学生的需要,更有助于提升教师的教学能力。文章以分层次教学的作用为基本点,对层次教学法在少体校篮球教学中的应用进行系统的分析。  相似文献   
88.
文中给出了基于C8051F020单片机的具有无线通信功能的仓库温度传感系统,介绍了温度传感系统的硬件结构,无线通信模块电路、LCD显示电路、实时时钟电路、温度检测及数据存储电路,实时温度检测和数据处理模块的软件设计,无线通信及数据分析模块的软件设计。  相似文献   
89.
正如今,创建书香、墨香校园在全国各地都已蔚然成风,而习作教学,尽管一直都是语文教学关注的热点,却似乎总止步难前。尤其对小学生来说,为了作业而作文依然是他们迈不过的一道坎,也是他们厌烦甚至惧怕作文的根源。一、把脉现状,问初心明方向学生每天大部分时间在课堂里、作业里,与新鲜沸腾的现实生活脱节,加上教学中受教师教学理  相似文献   
90.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号