农村初中学校地理探究式教学实施策略探析

<正>我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,应积极创新改革传统的教学理念,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,强调学生的实践动手操作能力,增强学生的自主探究精神以及自主创新意识,充分激发学生的学习兴趣,提高学生的综合应用能力。探究式教学模式可以为学生提供特定的教学情境,引导学生积极发现地理相关的问题,并结合自己所学的知识进行深入的分析、研究,最终解决问题。探究式教学模式对于培养     

校企共建多样化网络实验室

网络实验室是培养高职院校网络专业技术技能人才的重要场所,通过校企共建网络实验室的实践,从多样化网络实验室建设需求、建设途径、校企共建框架、网络总体拓扑图设计及设备选择等方面,探讨校企共建功能、业务、设备厂商多样化的网络实验室。     

高职二外日语课程的现状及改革方向——传统教学与多媒体辅助教学

随着当今世界形势的发展,具备复合型外语人才的需求越来越高。因此,跨文化交际能力的培养和综合人文素质的培养显得越来越来重要。与专业课程相比,日语作为第二外语,是融合精读、会话、听力为一体的综合性基础课程。通过本课程可以培养学生的双语能力,打好考上专升本之后的第二外语的基础。从而可以提高学生们的社交能力和帮助和增强他们毕业之后的就业能力。随着英语专业的发展,二外日语教学也呈现良好的状况。但同时,我们也发现了在课程设置、课时安排、教材教具、教学模式等方面出现了很多不合理化的现象。下面浅谈针对高职二外日语教学上普遍存在的问题与这门课程今后的改革方向。     

婚恋流谚的时代变迁

正婚恋乃社会生活最敏感之窗口,时代变迁一举一动,都会在婚恋中迅速得到折射。各地婚恋流谚林林总总,既体现民间智慧,俏皮机敏,又透视时代特征,简洁有趣,有时说不定会叫你笑勿动。1950年代就有人为女儿取名"美满",寄望甚豁,视婚姻为女儿一生之要。20世纪二三十年代,北京各校女生择婿排序:"北大老,师大穷,清华、燕京好通融。"欲解其详,要从头听起哩!其时,北大学生年龄偏大,而师大生普遍穷(师范免费),清华虽然公费,但考入的学生大多为各省尖子才俊;燕京学费高昂,学生大多家庭富裕。至于     

电视媒体怎样贯彻党的群众路线

党的群众路线是我们党的生命线和工作路线,电视媒体工作者在带头贯彻党的群众路线中．应有高度的思想自觉和行动自觉。     

高考数学复习的话题与认识

1 高考复习的基本经验自从恢复高考制度以来,已经有28年了.很多东西都形成了共识,成了共同的行为,没有什么经验可谈了.但每年我们总要重复着同一个话题,而且从不厌倦,常讲常新.这是我们每一位从事高考复习的人士共同创造的奇迹.回顾这个话题是非常重要的,因为正是这些我们每年都要重申的东西,构成了我们高考复习的基本经验.这些基本经验可归纳为四点:1.1 时间表     

我国东西部地区体育事业发展潜力的实证研究

在大量文献资料及调查研究结果基础上 ,运用实证分析方法较探讨了东西部地区体育事业发展潜力问题 ,旨在通过潜力分析了解东西部地区体育事业发展差距 ,并在此基础上提出了促进西部地区体育事业发展的对策性建议。本研究内容的创新点在于选择并建立了一套适合衡量地区体育发展潜力的指标及指标体系 ,对于体育事业发展潜力研究具有借鉴和参考意义     

早期奥林匹克活动在中国(三)

中国与早期的奥林匹克运动会 (1932年— 1948年 )　　1928年、 1932年、 1936年和 1948年，中国分别派出了代表团观摩和参加奥运会。 1928年，中国只派了一名观察员宋儒海，观摩了在阿姆斯特丹举行的第九届奥运会。 1932年，选送了一名运动员参加洛杉矶举行的第十届奥运会，他就是中国体育历史上非常著名的人物刘长春。刘长春参加了 100米和 200米的田径比赛，刘长春在洛杉矶奥运会上的出现还有一段鲜为人知的历史背景。 1930年，日本侵占中国东三省后，扶植了一个伪满政府，要派代表代表伪满政府参加 1932年的洛杉矶奥运会，当国民政府听到…     

浅析日语助词「は」和「が」在表现主格上的异同

「は」和「が」在表现主格上有很大的异同点,是日语学习和使用中最难把握的两个助词.只有通过性质、功能、条件、构造等诸多方面的比较,找出根本性的差异,才能够在语言实践中运用自如,少出差错.     

本科阶段翻译课教学中的理论传授

本科阶段翻译教学中理论内容的传授应该首先考虑教学的目的、课时和授课对象和课程设置等因素,并把握好难度和量度两个方面。