涉农高校中外合作办学教学质量保障体系 构建的现实依据和路径选择

提高涉农高校中外合作办学的人才培养质量和水平,对于加快建设和发展“新农科”具有重要意义。涉农高校中外合作办学教学质量保障应立足于目标、过程、结果三个层面的特殊性,重构OEAERI（目标、要素、方法、实施、结果、改进)六步循环教学质量保障模式,把握师资、通识教育和实践课程三个环节,推进标准、制度和反馈机制建设。     

行为导向教学法在《制冷工艺设计》课程中的应用

行为导向是具有显著职业教育特色的"学习兼工作任务"的教学方法,近几年受到广泛推崇.将该教学法应用于高职制冷与冷藏技术专业的<制冷工艺设计>课程中,把原课程内容有机整合为三个学习单元(即三个工作任务),并列举了其中某一主题学习单元的具体实施过程.     

医学生学风建设中存在的问题及对策

良好的学风对学生的成长能起到不可或缺的促进作用,学风建设与学生的培养质量密切相关。文章作者对某职业学院医学生学风建设中存在的问题及原因进行了梳理,提出了做好入学教育、加强制度建设、加强校园文化建设等相应对策,旨在探索加强医学生学风建设的有效方法,树立良好的学风,提高医学生的人才培养质量。     

基于产出导向法的《高级英语》促学研究——以《马克·吐温：美国社会的一面镜子》为例

文章结合张汉熙版《高级英语》课文,研究基于产出导向法的高级英语课程促学设计。结合课程难度大、背景知识多、教师一言堂、学用分离等问题,设置“问题导读助预习”“思维导图助产出”“人文展示拓素养”“概要写作固知识”四个环节,化解课程难度,提高学生参与度、有效结合输入和产出,着重培养学生在语篇、思维、写作方面的高阶能力,提升文化意识和语言的综合应用能力。     

瑜伽产业发展研究

运用文献资料法等.瑜伽产业是为社会提供瑜伽健身服务等产品同类经济活动的集合以及同类经济部门的总和.我国瑜伽产业起步较晚但发展迅猛,瑜伽产品日益丰富,宣传误导人们把瑜伽理解为女子的运动项目.建议健全相关法规、加强引导,规范教练员资格认证等,保障瑜伽产业持续健康发展.     

论高校图书馆学科馆员制度的完善--由上海交通大学图书馆建立学科馆员制度说开去

以上海交通大学图书馆建立学科馆员制度为案例,讨论国内高校图书馆推行这项制度所取得的成绩以及存在的问题,同时提出了具体的解决方案。     

情境感知视角下公共图书馆资源推荐服务重构与拓展

情境感知视角下公共图书馆资源推荐服务有了新内涵和新功能,要求开展资源推荐服务重构与拓展。情境感知视角下,公共图书馆资源推荐服务重构为情境信息采集与整合、图书馆资源提炼与排序、推送时间与渠道适宜性,拓展为聚焦读者画像注重场景识别、聚焦读者体验注重服务延伸、聚焦空间融合注重情境重组。     

“电磁场与电磁波”教学改革研究与实践

"电磁场与电磁波"的教学讲究抽象思维和逻辑推理两者的结合。该课程理论性强、概念抽象,而且数学公式复杂多变,所以被公认为是一门教师难教,学生难学的课程,但同时其又是电子信息专业学生的专业基础课,学科地位极为重要。应该从实际教学过程出发,着重对教学内容的取舍、教学方法改革、教学科研相结合方法的推广应用等方面进行系统分析,目的在于找到适合于"电磁场与电磁波"的教学方法,提高教学效果。     

深挖“友谊文化”内涵 促进学校特色发展

本文从明确发展思路、打造优质师资、注重活动育人、完善课程体系等方面，论述北海市中日友谊中学探索“友谊文化”特色办学的有效路径，促进学校朝着办成区域品牌中学的目标迈进。     

中职学校教学高质量发展：特征、困境与对策

中职学校教学高质量发展事关人才培养供给质量，符合时代发展主题。在分析中职学校教学高质量发展概念的基础上，总结出中职学校教学高质量发展四个方面的特征：教学目标的高质量、教学过程的高效率、教学结果的高效益、采用模型化教学。针对中职学校教学高质量发展存在的教学目标比较笼统、教学内容比较陈旧、教学方法比较单一、教学过程比较机械、教学管理比较低效等困境，提出中职学校教学高质量发展的突破策略：创新教学模式；协调教学力量；关注教学生态；倡导开放教学；共享教学成果。