高职学生英语学习动机的特点

学习动机对学习成绩有重要影响.以高职学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了不同英语水平的高职学生英语学习动机的类型和特点,为新时期高职英语教学提供一些理论依据和教学启示.     

动植物教学标本平台的设计与实现

在对动植物标本的物种名称、科名、属名、采集地点等多方面信息进行数字化加工处理的基础上,应用ASP技术与Access数据库完成大学教学标本平台的设计与实现。     

如何让英语课堂充满活力

随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式已跟不上时代的步伐.英语的课堂教学应摆脱灌输式的教育方式及单一、封闭式的教学方法.教师只有运用开放式的教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,才能让英语课堂充满活力,学生能够会学、乐学.以下是笔者在小学英语教学中的一些体会.     

历史教学中创新思维能力的培养

江泽民同志曾指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识."可见深化教育改革、培养创造人才是国运兴衰的关键.历史科目作为实现完成中学基础教育任务的一门基础科目,同其他科目一样,都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质.     

多种教学方法提高“结晶矿物学”课程教学效果

本文通过"结晶矿物学"课程教学方法的改革,采用以"学生为中心"的课堂形式,开展交互式的教学,将理论课与实验课合在一起上,并增设了研究型实验等;采用多种考核方法和手段,对学生的学习效果进行了较为合理而全面的考核,改变了"一考定终身"的做法。笔者对比分析不同专业、不同教学方法进行教学的效果,表明:课程教学方法的改革需要教学管理部门和教学实施单位的密切配合,具体采用何种教学方法,要根据不同专业、不同对象的实际情况进行调整,才能充分发挥不同教学方法的作用,提高课程教学的成效。     

马拉默德短篇小说中的犹太文化母题

从历史和文化的角度分析马拉默德短篇小说中的犹太文化母题的形成和发展,梳理犹太文化母题的分类,并阐释犹太人的历史和文化赋予犹太文化母题的深刻内涵,分析犹太文化母题对美国犹太裔作家创作的深刻影响。     

《最蓝的眼睛》中黑人权力的阐释者

在白人文化为主流的社会意识形态中,黑人处于被统治的地位,丧失了应有的权力,但是,在白人霸权文化的统治权力中,存在着众多的抵抗点,即黑人的反抗。《最蓝的眼睛》中的麦克蒂尔夫人便是一位白人霸权的反抗者,她凭借自身的意志,完美融合了黑人的双重自我,捍卫了施行母爱,传承文化的权力,成为黑人应有权力的完美阐释者。     

利用《 中刊库》统计分析1997—2000年浙江省公开发表的图书馆学情报学论文

以《中文科技期刊数据库》为工具，统计分析了1997－2000年浙江省在全国相关科技期刊上发表的图书馆情报学方面的论文及作者情况,并对这些数据进行分析研究，     

读者服务——合并后高校图书馆发展的生命线

高校合并给图书馆带来了机遇和发展契机,也对图书馆提出了新的任务和挑战,作为图书馆工作核心的读者服务工作也随之发生了根本变化。文章结合浙江大学图书馆合并之后的读者服务实践,探讨了转型期高校图书馆读者服务工作的发展思路。     

我国引文分析研究现状与21世纪发展趋势

对我国20世纪90年代引文分析研究状况进行统计、分析;揭示近年来我国引文分析研究的发展规律及特点;初步探讨21世纪引文分析研究的发展趋势。