创新是一种必需——访江西省广播电视厅“十佳青年”李建国

“就像《泰坦尼克号》的拍摄一样,影片中沉船的表现手法既有对整个混乱场面的大笔勾勒,又有对各种人物惊惧表情的细致表现。抗洪报道也应该是这样,点面结合,不仅营造出一种‘大水压境抗大洪’的舆论氛围,还应该让观众看完我们的报道之后,脑海中留存一些感人的细节。”——采访李建国的时候,正赶上百年不遇的大洪水,第三次洪峰过境,江西电视台二套《晚间８００》正进行抗洪的特别报道,编辑部主任李建国正在为派往灾区采访的记者出谋划策。他宏观全面而又略带跳跃性的思想理念时常进发出新的思想火花,难怪圈内人士会说：“李建国在…     

培养学生空间想象能力的几点做法

大部分学生在学习立体几何时,画图不够准确,立体感不强。在解决立体几何问题时思维不够流畅。本文从三个方面论述如何培养学生空间想象能力。     

用爱点亮留守儿童的心灯——留守儿童段德华成功教育案例

我校有位留守儿童名叫段德华,通过半学期的观察、家访、交谈等各种方式,笔者发现他身上的问题主要来源于以下几方面。一、不和谐的爱。父亲长期在外打工,家中只有爷爷一人照顾,爷爷看到段德华缺少父母的爱,想多给孩子一点爱,而爷爷过多的是对孩子的溺爱,缺少对孩子的严格管教,什么事都依着孩子,导致段德华不按时完成作业,经常说谎。     

浅谈聋哑学生就业能力的培养

就业是民生之本,也是残疾人的基本权益。聋哑儿童是社会中一个较为庞大的弱势群体,据统计,目前中国有听力语言残疾人2057万人,占残疾人总数的34.28%,其中6岁以下的聋哑儿童约80万,14岁以下的约200多万,每年还有3万多新增聋     

国外企业“专利悖论”行为及其政策启示

摘要：随着世界范围内对专利保护强度的加大，特别是美国亲专利（pro-patent）政策实施以来，国外企业“专利悖论”行为在现实中开始大量存在。论文在对国外企业“专利悖论”行为的心理、实践和结果等三个方面的特征进行分析后，从美国实施的亲专利政策、企业R&D活动效率的提高、企业专利价值的策略性应用以及企业专利组合策略的产生与发展等四个方面，详细分析了“专利悖论”行为产生的原因；最后，结合中国的实际，给出了一些规范性的对策和建议。     

培养学生的创新能力是语文教学的重要任务

语文是一门语言学科。语文这个工具学科的学习运用,伴随着一定的思想,交织着情感。尤其是那些文学作品所展示出来的丰富多彩的生活画面,动人心弦的故事情节和栩栩如生的人物形象,以及大自然的诗情画意,都是激励学生思维发展的诱因,都可能触发学生的创造想象,萌生创新意识。本文谈一下在语文教学中如何培养学生的创造性思维能力。     

思想政治教育沟通规律研究

研究思想政治教育沟通的规律不仅是深入认识思想政治教育沟通本质的需要，而且是思想政治教育实践的需要。本文把思想政治教育的规律归结为利益引导规律、情感感染规律、理性认同规律和价值整合规律。     

排球直线扣球动作的肌肉工作原理

利用肌电图仪对男子直线扣球的高举式和抡臂式两种姿势进行了测试，通过被测试肌群的运动解剖学和运动生物力学的分析，找出它们之间的特征和规律，以探求最合理的扣球动作，为教学与训练提供理论依据