谈科技成果的培育和管理

科技成果转化工作是科技工作的重要组成部分。科技成果再多、再好,如果不向现实生产力转化,科技就不能起到兴国的作用,实施科教兴国战略也将会成为一句空话。     

借助滤纸改进三个化学实验

借助实验室的滤纸设计了三个化学实验.新设计的三个实验操作简便,现象直观,药品用量少,实验的趣味性强,开阔了学生的视野,拓展了中学化学实验的路径,丰富了化学实验的教学资源.     

创新德育策略，落实核心素养——谈以核心素养为导向的高中德育创新策略

随着高中教育的改革，培养学生的核心素养成为高中教育活动开展的重要目标。在立德树人教育理念下，德育是当前高中教育工作开展的重点，而高中德育的开展同样要以学生的核心素养为目标。高中学校要秉承立德树人的教育理念，以核心素养为目标，积极创新德育开展的方法。本文分析了当前高中德育中存在的问题，阐述了核心素养下高中德育创新的意义，并具体指出了核心素养背景下高中德育创新的具体策略，旨在为核心素养背景下高中德育的创新提供一些借鉴经验。     

广西净水渔业养殖模式探索

为充分挖掘水库初级生产力，通过净水渔业模式解决水产养殖与水质安全的矛盾，文章提出在广西发展“匙吻鲟+鲢+细鳞斜颌鲴”的放养模式，介绍主要放养品种的生物学特性、放养优势、养殖容量测算方法、鱼种的选择和投放、生产管理与经济效益评价。