高职院校体育课预防“职业疾病”教学内容的构建

运用文献资料、专家访谈、实地考察法等研究方法,对高职院校学生毕业后参加工作类别,工作形式和工作环境等情况做了深入细致的分析和研究,并根据我国目前高职院校体育教学的现状提出预防"职业疾病"教学内容构建的思路及对策。     

我国男子田径运动员在历届全运会与亚运会成绩对比分析

通过文献资料、统计分析、比较分析等研究方法对我国同一名男子田径运动员在历届全运会与亚运会中取得的成绩进行对比分析。     

英美越野跑赛事安全风险防控治理经验与启示

赛事安全风险防控对体育竞赛表演业的规范、健康和可持续发展具有实践指导价值。在我国体育赛事审批权取消背景下,群众性和商业性赛 事规模急剧增加,而赛事安全风险防控相关的理论研究却有所不足,尚缺乏体育赛事安全风险防控治理模式。为此,本文通过系统梳理和分析英国里奇韦挑战赛和美国硬石100英里耐力跑的安全风险防控治理经验,发现英、美越野跑赛事的安全风险防控治理以政府规制和依法治赛为治理理念,坚持相互协作、互相制衡的治理原则,总体呈现出规范化、法制化、流程化及科技化的治理特色,形成了社会政府型和社会主导型的治理模式。基于案例分析,提出我国体育赛事安全风险防控治理应加强政府规制,营造体育赛事安全监管环境;制定执行标准,强化体育竞赛表演业行业自律能力;鼓励社会参与,制定体育赛事安全风险应对方案;塑造安全认同,筑牢全域人员职业素养根基。     

健康中国视域下高校大学生主动健康促进的管理机制构建

基于“健康中国”战略规划，从分析高校大学生体质健康状况和现实诉求入手，构建运行机制、激励机制、制约和监督机制三大主动健康促进管理机制。研究认为，从决策机制、动力机制、保障机制层面构建“指导—服务”式的运行机制；从主动健康干预路径融合奖励体系的视角构建激励机制；从科学配置、信息公开、综合监督、责任追究4个核心要素构建制约和监督机制。旨在积极推动高校大学生健康管理工作机制创新，为实现“健康中国”提供坚实的制度保障。