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1.
实验题在中考物理试卷中占有相当重要的位置,由于中考的权威性和导向性,对物理实验教学起到了重要的促进作用。近两年,特别是1998年各地的中考试题中,对实验题的考查内容作了较大调整,不仅考查学生熟悉的实验,而且更注重考查学生综合性实验能力和创造性灵活解决问题的能力,这种变化应该引起我们的注意。下面列举几例供读者参考。(为减小篇幅,题目有删减)  相似文献   
2.
在物理教学中历来重视抽象思维能力的培养 ,这无疑是正确的。但是如果忽略培养学生的形象思维能力 ,学生的抽象思维就会因为缺少形象材料的“支持”而发生困难。下面就如何培养学生物理形象思维能力 ,谈谈点滴体会。一、帮助学生形成正确的物理表象是培养学生物理形象思维能力的基础。只有形成正确的物理表象 ,才能使视觉参与思维 ,才能排除次要因素的干扰 ,抓住问题的本质特征 ,才能组织原有表象 ,并在此基础上创造出新形象。为此在教学中可采取下列方法 :1.采用多种教学手段使课堂教学形象生动。在物理教学中可以采用实验、模型、挂图、简…  相似文献   
3.
有的学生遇到较难题目往往一筹莫展,究其原因,除了对基本概念没有理解透彻外,还有一个重要原因,就是没有掌握解题方法和思维规律。 最简单的解题方法是“逆向思维”法,即从题目的待求量开始往回倒推,一直推到已知条件为止。下面通过两道题说明这一方法。  相似文献   
4.
文章强调了在抗震设计中概念设计重于数值计算设计的问题,同时指出了做好抗震设计是保障房屋结构在地震作用下是否安全的关键所在。  相似文献   
5.
随着我国经济的飞速发展,大体积的构筑物基础在电力、石化、冶金等行业以及民用高层建筑中的应用已十分普遍,在大型的基础设施中占有重要的地位,其形状各异,功能要求各不相同,但是施工难度却都很大,因各部位温差应力及混凝土本身的收缩等因素,易产生危及结构安全的裂缝,在过去大体积混凝土施工中是一个重大技术问题,现在经过十多年的工程经验积累,并随着新材料、新技术的开发及应用,大体积混凝土施工技术开始有了新的飞跃。  相似文献   
6.
本文基于实物期权理论并结合某高校引进人才的实际情况,利用Black-Scholes期权定价模型计算出高校引进人才的期权价值,该价值就是高校人才引进支持力度的主要参考值。基于实物期权的人力资本评价方法在高校人才引进中的应用,将为高校制定人才引进有关政策提供理论依据。  相似文献   
7.
以天然硅藻土为模板,糠醇为碳源,通过模板法能制备了多孔炭材料.N2吸附研究表明,此多孔炭的比表面积为542m2/g,中孔率可达54.7%,是一种既有微孔,同时也富含中大孔的多孔材料.  相似文献   
8.
文章从加筋土理论分析、施工运用等方面进行了研究,对加筋土技术的深入应用推广和发展方向做出了探讨。  相似文献   
9.
高校人力资本不同于一般的人力资本,其人力资本价值计量具有特殊性。针对传统高校人力资本计量模型的局限性,运用期权定价思想以及灰色评测方法,建立一种新的人力资本的计量模型。  相似文献   
10.
以硝酸锂(锰)、醋酸锂(锰)、尿素和柠檬酸为原料,利用液相燃烧合成方法研究了两种不同酸根盐体系以及燃料尿素用量和柠檬酸对燃烧合成尖晶石型LiMn2O4的影响,并用氧化还原滴定法测定产物中Mn的平均化合价作为合成产物为LiMn2O4的辅证依据。XRD分析表明,液相燃烧合成可制备得尖晶石型LiMn2O4物质,锂和锰的醋酸盐体系燃烧合成LiMn2O4比硝酸盐体系好,燃料尿素比柠檬酸好;醋酸盐和尿素的燃烧体系可得纯相LiMn2O4产物,硝酸盐和尿素的燃烧体系中含有较多Mn2O3,但随尿素量增多,杂相Mn2O3的含量减少;产物LiMn2O4中Mn的价态为+3.5左右,与LiMn2O4中Mn的标准价态相同。  相似文献   
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