北川地震遗址行

在5·12汶川大地震五周年纪念日前,我们在四川参加国培的皖籍学员相约到北川地震遗址参观。老dLJll县城距绵阳市区约60公里,坐落在山谷中。交通车沿着马路迂回下行,不多远就见有硕大的山石盘踞路边,有的甚至占据着通道。我们屏住气息,空气突然凝重起来。     

初中思品教师担纲心理健康教育刍议

一、背景与意义 近年来,随着新课程改革的实施与推进,义务教育的课程目标发生了很大的转变,注重培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等诸方面的综合素质,使学生的潜能得到充分发挥,成为当前教育界不容置否的共识。课程目标的转变,同时也为心理健康教育在学校的开展提供了可行的途径。     

共享型教学资源库服务重点专业

通过建设统一管理的教学资源平台．实现资源的集中管理和共享,为学校5个重点专业的教学资源建设提供平台和技术服务。     

红印花小2分“倒兼复”邮票的研究

小2分倒盖兼复盖邮票是红印花加盖邮票中非常著名的变体票。这种倒盖和复盖同时出现的"一错再错"现象在红印花小2分邮票的加盖过程中仅发生过一次,错票存世量不超过20枚,被誉为红印花     

融合革命传统教育的语文综合性学习策略初探

统编小学语文教材加强了革命传统教育,在这一主题的语文综合性学习过程中,应该关注教材内容的关联性,围绕单元语文要素,借助“跨学科学习”任务群,开展单元统整式语文综合性学习,引导学生开展丰富多样的实践活动,接受革命传统文化的熏陶,增强民族自信心与社会责任感,提升学科核心素养。     

该教中学生唱什么歌

音乐老师像往常一样信步走进教室,在全班学生期待的目光中快速板书了这样一段歌词:“一个人在这个夜里,孤单得难以入睡,真的想找个人来陪,不愿意一个人喝醉,醉了以后就会流泪,数着你给我的伤悲,为什么你总让我憔悴?别说我的眼泪你无所谓,看我流泪,你头也不回。哭过     

注重共享资源的“门户”建设

内蒙古建筑职业技术学院把数字化校园的建设列为实施国家示范性高等职业院校建设计划的重点。数字校园从2003年底规划设计到2004年4月开始建设。     

初中思品教师担纲心理健康教育刍议

一、背景与意义 近年来,随着新课程改革的实施与推进,义务教育的课程目标发生了很大的转变,注重培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等诸方面的综合素质,使学生的潜能得到充分发挥,成为当前教育界不容置否的共识.课程目标的转变,同时也为心理健康教育在学校的开展提供了可行的途径.     

从“策展”课例谈小学语文跨学科学习任务群

跨学科教育是落实新一轮课程教学改革、发展学生核心素养的必然选择。如何确定跨学科主题？如何设计跨学科学习任务群？可以以“策展”为切入口,将语文学科与“策展”这门跨学科、多元化的专业课程相结合,对小学语文跨学科学习任务群进行探究。