如何提高英语口语

英语口语是表达自己思想的一种载体。要想提高自己的口语表达,首先要听懂别人说的内容。很多人有个误解,认为只要托福、GRE考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在异国他乡的那块土地上的时候,你有没有机会在那里生存、发展下去,关键是要看你有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了那里你将暗元天日,走投无路。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。     

英语教学必须以培养学生的能力为主

长期以来，由于教师和学生都承受着高考的压力，所以大家自觉或不自觉地把英语作为一门知识性的学科来对待。英语教学一直沿着“翻译教学法”的路子在苦苦挣扎。课堂上老师讲课时间占了95％，他们一般都是先讲解，翻译，然后朗读章，最后作题。     

开展有效的课堂教学

如何培养学生的学习兴趣,作为老师,我们已经有了许多经验。光有教师的经验,我们还是无法引发学生的学习兴趣。我认为一个学生不愿意学习,是有多种原因造成的:家庭背景,社会交往,学校生活,本身性格,等等。但是,作为老师,我们多多少少能够在他的一生中发挥一定的影响,改变他们的惰性和初衷,让他     

初探无灵主语句的汉译

和汉语相同,英语的名词在句子中可以充当主语。充当主语的名词又可分为有灵名词(Animate Nouns)的无灵名词(Unanimate Nouns)两类。有灵名词表示有生命的人物以及和人有关的名词,例如,student,doctor,government 等。无灵名词表示无生命的事物,例如 the news,darkness,success 等。由于无灵主语在汉语中出现的情况比较少见,因此给我国学生在阅读理解和英译汉时带来一定困难。下面谈谈无灵主语句的     

高校毕业生就业评价系统的新思考

从各高等院校现行的"单一指标"就业评价体系存在的问题入手,结合当前毕业生就业现状,论述了高校毕业生就业评价体系改进的现实意义,并对建立新的就业评价系统提出了建议。