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1.
丁玲 《出版参考》2006,(7X):29-29
一位经营艺术出版社30多年的资深出版人感叹,过去一本艺术类书籍出版后,立刻就有读者跟进,而如今,则大不相同。  相似文献   
2.
怀念胡也频     
丁玲 《出版参考》2006,(20):40-41
丁玲的爱人胡也频一生清贫,写文、作诗、出版.在他进行革命事业的时候、刚刚做了"年青的爸爸"的时候却被国民党残酷地杀害了,以下是丁玲回忆他的几个生活片断.  相似文献   
3.
教育公平主要包括教育权力平等和机会均等两个方面,高等教育公平是一个复杂的不断发展的概念,它的核心是制度或规则的公平,因而,我们在政策抉择中,应完善高等教育体制,改善高等教育过程,提高高等教育质量以及关注弱势群体,建立有效补偿机制,以实现我国高等教育公平与效率的和谐共生。  相似文献   
4.
十二月二十四今天又刮风!天还没亮,就被风刮醒了。伙计又跑进来生火炉。我知道, 这是怎样都不能再睡得着了的,医生说顶好能多睡,多吃,莫看书,莫想事, 偏这就不能,夜晚总得到两三点才能睡着,天不亮又醒了。象这样刮风天,真不能不令人想到许多使人焦躁的事。吃过午饭,苇弟便来了,我一听到那特有的急遽的皮鞋声从走廊的那端传来时,我的心似乎便从一种窒息中透出一口气来感到舒适。他以为我又在烦恼, 握紧我一双手,“姊姊,姊姊。”那样不断的叫着。有时我竟忍不住想指点他:“苇弟,你不可以换个方法吗?这样只能反使我不高兴的……”  相似文献   
5.
6.
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际商务谈判为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。  相似文献   
7.
<正>课堂教学一直强调学生的主体地位,那么,怎样才能凸显学生的主体地位呢?教学实践证明,只有让学生"动"起来,主动探索,多说多练,才能实现学生的主体地位。小学英语"练"的最好形式就是情景交际训练。只有让学生参与到情景交流中,学生才可以掌握知识并内化为能力。老师只要做好引导,剩下的工作就应该由学生来完成,这样才能更加真实地发挥学生的主体性。老师切不可守住讲台,大讲特讲,而应该把课堂还给学  相似文献   
8.
虚拟成像处理技术的难点在于成像处理时,由于整幅图像上多个相位点信息不能够有效关联,提高图像质量,所以成像结果很差。提出考虑相位加权的邻点滤波虚拟成像处理技术,在虚拟成像处理时,将近邻像点的相位信息作为成像处理中的对象,采用相位加权的方法,将相邻像点的相位进行深度加权,大大提高图像的质量。采用实际的虚拟成像进行测试实验,结果显示,采用基于考虑相位加权邻点滤波的虚拟成像处理技术,图像处理的效果很好,相位噪声均值和方差均很小,具有很好的成像应用价值。  相似文献   
9.
本文结合了当前女性胸衣的款式设计现状,对女性胸衣外观设计三要素(款式、面料、色彩)进行了研究,同时分析和总结了女性胸衣外观设计考虑因素和女性功能胸衣外观设计因素,并对2014年女性胸衣外观设计的流行趋势做了初步预测。  相似文献   
10.
随书光盘管理模式分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述了4种典型的随书光盘管理模式,并从图书损坏丢失情况、读者方便程度、工作量、所需财力4个方面进行比较、分析,直观地揭示各管理模式的优势与不足。  相似文献   
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