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为了分析网络游戏成瘾的大学生决策认知能力的特点,随机抽选出网络游戏成瘾男大学生42名,正常对照组41名,使用《网络游戏成瘾量表》,采用爱荷华博弈测试(IGT)进行决策行为能力的测试。结果发现,网络游戏成瘾组的IGT净得分少于对照组,两组被试的决策模式不同。由此可见,网络游戏成瘾的大学生可能存在决策认知功能障碍。 相似文献
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万春琳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):39-40
结合当前高职院校心理健康教育现状,从积极心理学角度,重点针对高职院校心理健康教育工作进行统筹规划与合理研究,对当下学生以及教师人员心理健康情况进行研究与分析.在此基础上,结合积极心理学内容,提出高职心理健康教育的相关措施及建议,以期给相关人员提供一定的参考. 相似文献
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