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所谓"传统阅读",笔者认为:捧着书本读原著是一种阅读形式,走进多媒体教室上网、看电影电视又是一种。笔者暂且称前者为"传统阅读",而把后者称作"影视阅读"。众所周知,目前"传统阅读"被淡化的情况已经越来越严重,特别是在中学生中, 相似文献
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学生作为社会成员,都具有人的共性,但每个学生由于遗传状况、家庭生活状况、教育条件、人际关系、社会环境等诸多因素的不同,在发展的过程中必然呈现差异,甚至有很大差异,这是不可否认的事实。就我国的实际来看,对学生的差异性研究还不够。一些学校,一些教师无视学生的差异存在,强调平均发展,关爱“优秀生”,对待后进生,则藐视他们,看不起他们。这样,往往使“后进生”丧失了上进的信心和动力。 相似文献
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