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传统的高职数控编程课程教学存在着理论与实践脱节,数控机床设备不足等问题,严重影响了教学的效果。辽宁科技学院机械工程学院通过将先进的教学理念引入课程教学过程,以数控仿真软件为基础,对传统的教学方法、教学内容进行了全面的重组与整体优化,取得了良好的教学效果,实现了课程教学模式的创新和教学水平的全面提升。 相似文献
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数控加工工艺与编程是数控技术专业一门实践性较强的主干专业课程。如何解决好理论教学与实践教学的整合问题,提高学生职业能力培养的质量和效率,一直是各高职院校本课程教学改革研究的主要课题。结合数控加工工艺与编程课程的性质和要求,以及高职学生和高职教育的特点,论述了运用工作任务导向课程模式对数控加工工艺与编程课程进行的教学改革探索。 相似文献
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通过使用稀土、钛、硅、钙对Mn8中锰钢的复合变质处理,使中锰钢晶粒得到细化碳化物球团化,显著提高材料的冲击韧性,得到了一种铸态下可直接应用于中等冲击工况的中锰钢衬板材料。现场使用寿命较高锰钢提高50%以上。 相似文献
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