把握全局是校长的领导艺术

校长是一所学校思想文化的引领人,要面对复杂的矛盾,处理大量棘手问题,必须从大局出发思考问题、分析问题和解决问题.回顾几年的工作实践,我感受比较深的有以下几点:     

达斡尔族民歌旋律发展手法的研究——顶真式手法的运用

达斡尔族民歌是祖国音乐宝库中一朵艳丽的奇葩。在具有独特民族风格的达斡尔族民歌中，采用顶真式旋律发展手法的很多。顶真式旋律发展手法，主要有明顶真式手法和隐伏性顶真手法。它能使旋律的乐句与乐句之间，像链条一样，一环扣一环、头尾蝉联，从而形成独特的民族音乐风格     

论田彬长篇小说《青诀》叙事的故事化与传奇性

内蒙古作家田彬的长篇小说《青诀》从人物对话和动作构成的场面描写推进故事情节,采取了中国小说叙事的传统模式,呈现出浓厚的传奇故事性。故事化特征主要表现在叙事情节、相对固定的叙述视角表现人物的语言和动作、多主角塑造人物形象。传奇性特征主要表现为题材的奇特性、情节和人物形象塑造的传奇性。“真实性”缺席的情节设置、审美缺席的任性表达,在一定程度上削弱了小说的艺术力量。     

谈谈对幼儿的规则教育和行为问题

本文通过作者几年的幼教工作实践，对幼儿教育中的规则教育和幼儿的行为问题进行了初步的探讨，并总结出几点幼教经验。     

试论蒙古舞的审美特征及其成因

文章对蒙古舞的审美特征：动作之美、气质之美、韵味之美三个部分进行分析；对蒙古舞审美特征形成的原因从蒙古族人民的生活、性格、心理三个方面来分析。同时，还从历史的角度、实践、书籍中查找分析蒙古族舞蹈的特征，让人们通过这些对蒙古舞有更深的了解。     

会计如何迎接知识经济时代

90年代初，世界经济已经由工业经济向知识经济变革，与工业经济相比较，知识经济的要素与特征表明，它给会计从理论到实务都带来深刻的变化，这对会计来说是一个前所未有的挑战。本文就面对知识经济．会计如何在资产的确定与会计的计量方法上做出创新，正确地对待无形资产和人力资产．重视人才的培养和技术的开发，发展信息产业等进行了分析。     

数形结合思想在初中数学中的应用

数和形是数学研究客观物体的两个方面，数（代数）侧重研究物体数量方面，具有精确性，形（几何）侧重研究物体形的方面，具有直观性。“数缺形时少直观，形少数时难入微”。数和形相互联系，可用数来反映空间形式，也可以用形来说明数量关系。数形结合（或形数结合）就是把两者结合起来考虑问题，充分利用代数、几何各自的优势，数形互化，共同解决问题。这是一种重要的数学思维方法。     

一切为了观众——内蒙古博物院免费开放工作中的探索与创新

内蒙古博物院作为自治区六十周年大庆重点献礼工程,于2007年7月31日对外开放,2008年5月被评为内蒙古自治区唯一的“国家一级博物馆”。内蒙古博物院的建成开放,是内蒙古民族文化大区建设成果的重要展示。她生动展示当代内蒙古政治、经济、文化、社会发展成果,是浓缩了中国北方亿万年生态变迁、几千年草原文明史话和当代内蒙古发展的一部“百科全书”。     

英语歧义现象的预防和利用

任何语言都有歧义现象,英语也不例外。英语中的歧义可分为蓄意歧义和无意歧义。两者显示了语言创造性的积极一面和因节约而引发的消极一面。在应用中区别对待,会使语言表达得更加准确,生动。