电气工程专业卓越工程师培养方案

培养卓越工程师人才是高校的主要任务,制定科学合理的培养方案是关键。中国矿业大学从现代企业所需人才的特点出发,制定了适合电气卓越工程师的培养方案,一方面加强理论基础培养,增强电气创新意识和能力的训练,另一方面强化工程实践训练。理论教学方案采用模块化结构,将创新教育和训练贯串所有教学模块中;工程实践教学方案采用分层次、循序渐进的培养模式,可以使学生的工程综合实践能力和工程创新能力得到充分训练。     

基于能量频谱分析法的电机故障诊断

基于定子电流信号进行异步电机故障诊断时,转子断条和匝间短路故障特征频率分量常常被电流的基频分量淹没,利用小波变换的能量谱对其进行诊断十分必要.考虑到小波分析在时域、频域都具有表征信号局部特征的能力,能通过时频窗的灵活变换来突出信号的不同频率成分;同时还有用小波处理非平稳信号的优越性,计算出各频带所占能量,进而获取能量分布的故障特征.实践表明,通过上述分析并从能量分布的角度出发,可以快速、准确地诊断出电机故障,诊断效果好于傅里叶分析;同时也提供了一种思路,为电机故障在线实时诊断提供了理论依据.     

提高国产大型实验设备效率和效益的尝试

高校实验室大型设备利用率普遍不高,一直是困扰人们的难题。对此,我们作了一些调查研究和有益的尝试,为解决这些难题迈出了艰难的第一步。DSZ—1型电机系统实验装置是一种用于电机实验的国产大型实验设备,它能够进行《电机学》、《电机及其拖动》、《控制电机》等几门课程中直流电机、变压器、异步电机、同步电机、控制电机等27个不同实验。我校1985年购入该设备用于电机实验教学,至1989年的四年中DSZ—1型电机系统实验装置每年的开机时数长期徘徊在200—300小时之间。所进行的实验也只有《电机学》的10个实验和《控制电机》的1个实验。利用率相当低,效益也不够理想。