浅谈音乐的节奏教学

从狭义上讲．节奏是艺术上的一个概念，是音乐、诗歌、舞蹈等艺术形式的基本构成要素；从广义上讲，节奏又是大干世界里普遍存在的一种物质现象。本文则试图培养学生从会认、会读、会听、会写节奏型的能力开始，将节奏教学提升到音乐艺术的高度，让枯燥无味的节奏教学趣味化、生活化、艺术化。从而达到认知节奏、感知节奏、把握节奏、创造节奏的目...     

高校课堂教学反馈系统交互模式的研究

课堂教学中师生之间的交互活动对学生的学习至关重要。反馈能够反映教师的教学效果并且能使学生参与到课堂教学活动中。[1],然而高校扩大招生规模后课堂里学生人数太多限制了实现言语反馈[2],导致师生之间缺少交互活动。为了解决人数多的大学课堂学生反馈问题,使教师能在课堂教学活动中随时得知学     

国家豁免立法的发展趋势及我国的国家豁免立法

国家豁免泛指一国的行为和财产不受男一固的立法、司法和行政等方面的管辖国家豁免是一项国际法原则．主权率理论是其主要法律依据。关于国家豁免的范围,许多国家电后抛弃了绝对豁免的主张．转向限制国家豁免的立场。     

高师院校非师范本科生学习状况的调研

高等师范院校的特色是师范专业,大多数教师从事师范专业学生的教学和培养工作。近些年,高等师范院校为了适应市场经济社会对工程技术人才的需要,各学院相继成立了非师专业,招生人数逐年增加。并且在今后几年会缩减师范生的招生人数,增加非师范专业的招生比例,因此如何提高非师范     

浅析初中数学教学中的有效策略

初中数学在初中阶段乃至整个中学阶段的学习中占据着重要的地位.在目前国内的初中教育中体系中,初中数学作为三大主要科目之一,是继续深入学习数学的奠基石.数学教学的有效性是学生打好数学基础必不可少的因素.所以,在初中数学教学中实施有效教学策略对培养学生的终身发展有极大的帮助. 一、精心设计策略,提高教学效率 (一)精心设计多媒体课件 随着计算机和多媒体技术的广泛应用和快速发展,多媒体课件在教学活动中,也越来越普遍.初中数学的教育可以适当借助多媒体辅助教学,教师可以通过精心设计多媒体课件,将知识点通过图片、声音、文字等呈现出来,用以辅助传统的板书进行教学.传统板书和现代多媒体课件相结合,加上教师的生动讲解,不仅能够活跃课堂气氛,节省课堂时间,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果,也能使学生感受到数学的魅力,更积极地参与到课程的学习中.     

将心比心

将心比心一天傍晚,教室里就剩下军普和老师了。军普一边玩玩具一边若有所思地问:——老师你的妈妈怎么还不来接你啊?吃胡萝卜中午吃胡萝卜。卓然小朋友不喜欢吃,老师便说:——吃胡萝卜眼睛亮,快点吃吧!——眼睛亮是大灰狼,晚上冒绿光!旁边的封邑说。平手在哪儿一次上课两组小朋友比赛,结果两组小朋友同时结束,老师就说:     

如何培养高年级学生话题写作的能力

根据前一个学期度英语组制定的小课题开题方案,我们六年级小课题题目为《如何培养高年级学生话题写作的能力》。预期完成目标为:第一,能够结合教材话题进行朗读和复述。第二,能够运用多种方式将原文中的句型进行真实性替换或改编,进行段落写作。到学期末,要使能够正确写出段落、有一定意义的学生达到80%,能够正确书写3～5句的学生达到15%,有少量语     

高校课堂教学反馈系统交互模式的研究

课堂教学中师生之间的交互活动对学生的学习至关重要。反馈能够反映教师的教学效果并且能使学生参与到课堂教学活动中。然而高校扩大招生规模后课堂里学生人数太多限制了实现言语反馈,导致师生之间缺少交互活动。     

提高高职高专毕业生就业率的思考与对策

为适应我国社会主义市场经济的需要,使普通高等教育和国际接轨,经过了十多年的普通高等招生和分配制度改革,我国积累了丰富的经验,让广大人民群众转变了思想,走出了困惑,促进了我国高等教育事业的蓬勃发展。     

浅谈我国课堂教学软件的发展历史

我国学校课堂教学软件经历了从课件到积件的发展历程。本文试图从以下三方面论述课件与积件的区别与联系，这对于我们研究计算机辅助课堂教学的发展方向有重要意义。首先阐述第一代教学软件－课件（courseware)的特点； 其次介绍第二代教学软件－积件（integralware)产生的历史背景及其特点；最后论述积件与课件的关系问题。