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于爱荣 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
研究性学习是贯彻落实新课标精神,体现实施素质教育思想和要求的一种新型学习方式。在现行所有学科的教学过程中都可以将研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生的学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。在过去几年的教育教学实践中,我发现只有教师在活动过程的不同阶段进行及时有效的指导,才能使小学生的研究性活动走向深入。 相似文献
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研究性学习是贯彻落实新课标精神,体现实施素质教育思想和要求的一种新型学习方式。在现行所有学科的教学过程中都可以将研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生的学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。 相似文献
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中国共产党“是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物”这一命题 ,反映了中共创立的历史必然性。要深入探讨和论述这种必然性 ,应该从中共产生的“阶级基础”、“思想基础”及二者的“相结合”等方面展开。对其“阶级基础”可以进一步区分为两个层次 ;对其“思想基础” ,可以从广义和狭义来具体探讨 ;对二者的“相结合” ,则要区分两种必然性 ,并深入探讨“结合”的含义。 相似文献
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