浅谈数学作业的批改

批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改,我们习惯于     

“统计”教学设计

教学内容：义务教育课程标准实验教科书第一册76—77页。 教学目标： 1．使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理，激发学习数学的兴趣，感知数学在生活中的作用。     

小学数学教学中如何培养学生的合作能力

合作能力培养有助于学生学会与别人进行团结协作,有利于团队意识的培养。本文作者从几个方面出发,结合自身多年的教学实践,阐述了在小学数学教学中如何培养学生的合作能力。