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现代化教学手段可以收到传统媒体所达不到的教学效果。利用现代化教学手段,我们可以将多媒体的功能进行综合处理,以全息表达方式为教学提供逼真的表现效果,扩大学生的视野和感知空间。利用现代化教学手段,可以与外界展开广泛交流,可以与一些全国著名学校实现资源共享。利用多媒体技术,我们甚至可以直接把网上一些优秀教育内容直接引入课堂,使学生不出校门就能听到国内最好的老师上课。现代化教学手段的实现必将延伸课堂的范围,也必将扩大学生的视野,使他们有更多的机会接触其他学校、其他课堂,接触社会,接触发达国家先进的信息和技术,给他们… 相似文献
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北京奥运会期间,大众日报推出《大众奥运》特刊,对奥运会进行多角度、全方位的宣传报道。特刊最多时推出10个整版的版面,双面彩印,文章精彩耐读,版面美观时尚,获得省领导的充分肯定和广大读者的赞扬,在业内也受到广泛好评。大众日报奥运报道取得圆满成功。 相似文献
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本文对教育管理干部的素质进行了全面分析 ,提出了新时期教育管理干部应具备政治素质、知识素质、能力素质的观点 ,并对“三个素质”的内涵、外延进行了探讨 ;阐述了通过自学考试培养新时期教育管理干部的科目设置的有关问题 ,提出了科目设置的理论依据及设想。 相似文献
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构建"社会主义和谐社会"的伟大战略目标,体现在教育领域就是实现和谐教育,作为思想品德课教师,要以此为目标,在教学中贯彻这一理念。笔者认为,构建和谐课堂应从以下几方面着手。 相似文献
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战略应该具备全局性和历史性,全局性是战略的横向特征、空间特征,体现对关联系统的影响力和统领性;历史性是战略的纵向特征、时间特征,体现对发展远景的影响力和决定性.战略的固有属性决定战略研究必须发掘历史、探索未来,才能发挥战略在经济社会发展中的角色和功能,实现战略研究的意义和价值.教育发展战略研究自上世纪80年代兴起至今,为党和国家制定教育政策、规划教育发展、支持教育决策提供依据,教育发展的战略地位、战略重点、战略布局和战略措施是教育发展战略制定的参照点,而教育档案资料是获得这些纵向资料和时间资料的基本途径和手段. 相似文献