解构《芙蓉风》的人物体系

已故贵州师范大学文学院文学研究员郑君华先生的长篇力作<芙蓉风>是一部意气恢宏的大作品.其人物众多,性格各异,特色各具,关系纷繁复杂.这些人物体系成为了作品中最重要的支撑点.小说通过特有的人物体系来表达他想表达的一切思想以及他所要反映的特定生活意蕴,基于此,作者着重对这一复杂庞大的人物体系进行分析和梳理,以有助于读者进一步认识和理解作者赋予人物的思想内涵.     

解构《芙蓉风》的人物体系

已故贵州师范大学文学院文学研究员郑君华先生的长篇力作《芙蓉风》是一部意气恢宏的大作品。其人物众多,性格各异,特色各具,关系纷繁复杂。这些人物体系成为了作品中最重要的支撑点。小说通过特有的人物体系来表达他想表达的一切思想以及他所要反映的特定生活意蕴,基于此,作者着重对这一复杂庞大的人物体系进行分析和梳理,以有助于读者进一步认识和理解作者赋予人物的思想内涵。     

贵州省乡镇初级中学推广普通话的现状调查与研究

这份调查报告,具体的内容可以归纳如下:一、介绍了我省乡镇初级中学推广普通话的现状.首先讲学校领导、教师、学生以及社会上一些人对我省推普工作的认识和态度.其次讲学校领导、教师、学生等学习和使用普通话的情况.再次讲教师说用普通话的质量和效果.最后,讲学校培训和考核教师普通话的情况.二、介绍了我省推普工作所取得的成绩和存在问题的估计与分析.其中先讲了取得的成绩,后介绍了存在的问题;最后阐述了存在问题的原因.三、提出了顺利开展推普工作的四点意见和建议.     

贵州省乡镇初级中学推广普通话的现状调查与研究

这份调查报告,具体的内容可以归纳如下: 一、介绍了我省乡镇初级中学推广普通话的现状。首先讲学校领导、教师、学生以及社会上一些人对我省推普工作的认识和态度。其次讲学校领导、教师、学生等学习和使用普通话的情况。再次讲教师说用普通话的质量和效果。最后,讲学校培训和考核教师普通话的情况。 二、介绍了我省推普工作所取得的成绩和存在问题的估计与分析。其中先讲了取得的成绩,后介绍了存在的问题;最后阐述了存在问题的原因。 三、提出了顺利开展推普工作的四点意见和建议。     

古音绕梁:贵州国学教育巡礼

<正>地僻西南的贵州,地理空间上远离汉文化的核心区域,曾被误认为化外之地,而黔中文化的璀璨光芒犹如深藏明珠长期湮没在历史烟尘之中,令人扼腕。光阴荏苒,莫不静好,洗尽铅华始见金。苍山如海、出世卓立的贵州不仅从未废弃中华文明、文学礼仪、情怀担当;甚至由于独特的历史机缘,贵州在国学教育和传承上还发挥了独特的“文化孤岛”作用;