解读美国中小学地理课程标准

美国颁布的《生活化的地理:国家地理标准》,构建了美国中小学地理教育的总体框架和基本纲领。本文就此简要地回顾了美国中小学地理课程标准的提出背景,分析了它主要内容,最后对其编写特色进行了解读。     

国际地理教育改革述评

20世纪90年代，国际地理教育改革风起云涌，世界各国纷纷采取措施改善本国的地理教育。美国地理教育复兴运动的深入开展，英国《国家地理课程》的颁布、指导和规范全球地理教育的《地理教育国际宪章》隆重推出，国际地理学竞赛活动蓬勃开展，都标志着国际地理教育正步入了一个崭新的阶段。     

审美教育在高中旅游地理教学中的应用研究

在知识经济席卷全球的时代,构建创新型国家、打造创意产业已成为各国的共识。有研。究表明,公民的审美素养已是彰显一个国家、一个民族在经济、文化以及未来国际竞争中综合实力的基础。来自日本、韩国创意产业成功的经验显示,国民想像力和创造力的提升是促成该产业迅速发展的动力,而这一切都要归功于政府在中学教育和艺术上的巨大投资。然而当下国人审美能力亟待提高,     

教育影响人口质量的机制

本文简要回顾了教育与人口质量研究历程,探讨了教育对人口质量的作用机理.     

从大众化到职业化——中国法院人员结构变迁的历史考察

随着人民法院的定位由阶级专政工具演化为现今的治理化工具,法官角色也实现了"大众化"到"专业化"再到"职业化"的转换。作为一种动态的连续发展,以法官来源为切入点,深入分析这一角色定位的转型历史以及两大改革引发的制度惯性,旨在为当下中国司法场域中"法官职业化改革"提供一个"事件"发生的"关系"语境和历史背景,并为建构满足本土政治、社会与组织秩序的多元的合法性要求的司法制度提供借鉴。     

试析应届研究生的社会化

应届研究生群体是一个特殊的群体,因为该群体大学毕业后没有选择就业而是攻读研究生学位,某种程度上他们是本科的延续,在很长的一段时间内仍沿袭着本科时的思维模式和生活习惯。由于惯性和路径依赖的特点,他们从大学生到研究生的身份转变过程史为漫长和痛苦。和其     

浅析日本中小学防灾教育

本文简要勾勒了日本中小学防灾教育现状和特点、分析了其实施内容与方法、并对其实施效果进行了评价,最后说明了日本的经验值得中国借鉴.     

透析世界500强

《财富》杂志每年发布的世界500强排行榜成为世界上众多知名企业用来判断自身实力、规模和国际竞争力的重要指标,也是各国综合国力和国际竞争力的集中体现,一定程度上代表了当年全球经济的发展状况和未来支柱产业的发展方向。作者通过深入研究十年来的工业和服务业混合排行榜,从显性和隐性两个方面剖析了世界500强的重要特征。     

国际旅游教育与研究述评

随着旅游业成为世界第一大产业,对旅游教育与研究的关注也日益高涨。简要的回顾了国际旅游教育与研究的发展历程,分析了国际旅游教育与研究的发展特点,最后指出了国际旅游教育与研究的发展趋势。     

跨国公司在华R&D机构功能演化研究

20世纪90年代以来,跨国研发投资的地理分布开始趋向分散化,中国正在成为发达国家投资研发的新兴市场。短短10年的时间,外资在华R&D机构迅速增加,研发规模不断扩大,研发层次大幅提升。针对跨国公司在华R&D机构功能演化现象,围绕功能类型这一核心,对所有研究样本的目前功能和初始功能进行比较,初步勾勒跨国公司在华R&D机构功能演化的轨迹;并从跨国公司R&D机构在全球研发网络中的地位变迁出发,对功能演化的成效做出评价。