从学生就业反思高校电子商务专业人才培养

高校电子商务专业毕业生严峻的就业形式,反映出我国高校电子商务专业人才培养存在许多问题和挑战。文章通过对本专业毕业生就业现状的分析,对人才培养面临的问题进行了反思,并从电子商务专业人才培养的特点和定位、专业知识结构,教育资源等方面提出了电子商务专业人才培养的改革思路。     

工商管理特色学科专业群建设思路与举措——以重庆工商大学为例

阐述了重庆工商大学建设工商管理特色学科专业群的建设思路,指出了该校在学科结构优化、学科体制机制的创新完善、人才培养模式创新、教学科研团队打造、学生创新创业实践能力提高、学科的服务社会能力和水平的提高、国际化办学水平提高等七个方面建设工商管理特色学科专业群的举措,为经管类高校建设特色学科专业群提供参考。     

基于复杂系统科学的区域能源安全分析框架

在能源总量控制和温室气体减排双重驱动下,区域(省市)能源安全成为学术研究和政策制定者关注的热点。基于复杂系统理论,在界定区域能源安全内涵的基础上,系统阐述区域能源安全关键要素及其复杂性特征表现。借助计算机仿真工具建立基于复杂系统科学的区域能源安全分析框架并给出框架的设计过程和实现方法,旨为考察区域能源消费总量及强度"双控制"下的区域能源安全状态及演进趋势,以期为管理者提供理论依据及决策支持。     

2013年后中国大气雾霾治理对经济发展的影响分析——以京津冀地区为案例

在大气雾霾治理进程中,认为大气雾霾治理对中国经济发展带来负面影响是当前的一个主导想法,这导致政府对进一步改善大气质量产生为难情绪。文章采用2013—2018年的统计数据和实地调研数据,分析了潜在受影响部门的产量、盈利及新兴产业的发展。并以环保产业作为案例,说明大气雾霾治理对经济发展的作用。研究结果发现：和目前普遍认为的“大气雾霾治理对经济产生负面影响”的结论不一致,近年来大气雾霾治理的重点地区,特别是京津冀地区,在环境质量提升的同时,潜在受负面影响的行业经济也发展良好;此外,先行治理地区的相关环保产业发展良好,并引领全国。该结论对当前进一步深度大气治理仍存疑虑的地区有一定启发。地方政府可以充分利用大气雾霾治理的机会,将环境治理、大气雾霾治理,以及温室气体减排和本地产业发展结合起来,形成良性发展格局,促进本地经济发展。中国也应坚定不移地实现自身的环境根本性变革和CO₂深度减排,这既是人类命运共同体在环境、气候变化领域的体现,也是为中国企业在全球的发展提供的巨大机遇。     

小议日语语言环境创设

<正>美国语言学家克拉申在"语言习得理论"中提出:外语教学模式即"监察模式",该模式强调语言环境是决定外语学习成效的重要因素。对于学习者而言:一般在母语的环境下进行,受母语的影响比较大;同时学习者也缺少相关的文化背景知识。因此,良好的语言环境对于提高学生的学习效率有着举足轻重的作用。下面我结合自己的教学实践就如何创造语言     

苏南地区职业学校学生挫折教育实践研究

苏南地区职业学校学生在学习、生活、人际交往、情感、就业等方面均承受很大压力,出现受挫心理。须了解职业学校学生受挫折现状,分析学生产生挫折心理原因,采用相应措施对职业学校学生进行挫折教育,提高学生的耐挫折能力。     

实行教师聘任制的障碍与思考

一、实行教师聘任制的障碍 长期以来,为适应计划经济的需要,我国对教师实行的是计划调配政策。但是随着改革开放、社会主义市场经济体制的建立,这种单一、集中的管理办法已明显不能适应教育事业的发展.随着教育体制改革的深入,教师实行聘任制已势在必行。但从目前各高校实行聘任制的实践看,教师实行聘任制还有许多困难和障碍。 客观上.还不完全具备实行聘任制的基础。首先,社会上人才市场还没建立,保障体系也不健全,没有形成人才合理流动、双向选择的外部环境;其次,校内干部终生制、教师单位所有制,一次分配定终生的局面还没有根本改变,特别是成人高校建校时间短。师资力量薄弱.聘任的余地有限,再次,目前我国还不富裕,教育还比较落后,教师还比较清贫。有些优秀或一技之长的人才不愿或不甘心从事教师的职业。外部人才不愿来,内部人才又流失。不合格的人才又不能妥善分流,合理消化,公平竞争也就无从谈起。     

苏南地区社区、学校成人教育资源现状调查与整合研究——以昆山市为例

在对昆山市社区、学校成人教育资源现状进行分析研究的基础上,提出社区、学校成人教育资源整合的对策建议:加强社区成人教育资源建设力度,并向学校开放;根据社会需求,学校丰富成人学历教育类型与层次;学校富余成人教育资源向社区成人教育开放;建立成人教育资源网络共享平台,并向所有市民免费开放;理顺社区教育领导体系,加强成人教育资源宏观调控.