一道“追击”问题的有趣探讨

有这样一道题目：甲乙两同学从跑道一端前往另一端，甲用一半时间跑，一半时间走；乙跑一半路、走一半路。如果他们走和跑的速度均分别相等，则谁先到达终点？     

走向世界--外语教学与研究出版社国际合作的过去、现在和未来

外语教学与研究出版社自1983年签订第一项涉外图书出版合同以来，至今已有国际合作项目七百多种，合作伙伴遍及欧、美、澳和东南亚等地。特别是近年来，我社国际合作     

西部民族传统体育发展的文化选择

文章通过对西部民族传统体育与现代体育的差异分析,揭示了社会生产力发展水平是民族传统体育发展变迁的文化动因,指出了民族传统体育面对西部大开发应作出向代表西部民族文化符号、服务西部民族全民健身、走向国内国际竞技舞台三个不同的方向进行新的文化选择与整合创新,实现现代转型。     

耗散结构理论与科技编辑

本文探讨了“耗散结构理论”进而探讨了运用这个理论阐释科技编辑的几个问题。     

广播与网络互动

眼下，被称作”第四媒体”的互联网已融入了我们生活的方方面面，人们尽情地领略和感受着互联网的精彩。传统媒体经历了短暂的阵痛，开始重新审视自己的发展战略，对自己的定位给予调整：从当初的惶恐，到被迫应对，及至如今又开始了与互联网的牵手。媒体融合，特别是传统媒体与网络的融合，已是大势所趋。     

浅谈迁移理论在圆锥曲线教学中的应用

学生在数学学习中的困难大致可以分为三种:(l)不能接受或理解新的数学知识;(2)能够理解新的数学知识,但不会运用新的数学知识;(3)不能综合运用所学的数学知识,灵活地解决综合性强的数学问题或实际生活中的问题。这三种情况都与学习迁移有关,本文主要讲述在圆锥曲线教学中运用迁移理论,提高教学效率,发展学生能力。     

科学把握问题设置 “问”出化学精彩课堂

部分课堂虽精心准备，但时有“断片”、“冷场”现象。文章指出：若抓住问题设置的要点，把握好几个尺度，具备实际可操作性，用兴趣作支点，思维容量作支撑，注重问题的连续性和梯度，配合富有魅力的语言，抓住动态生成性问题，科学设置，可以“问”出精彩课堂。     

构建职校和谐发展的教育环境

社会发展的多元化对职业教育提出了更为丰富的人才培养要求,职业学校必须从多方面构建一个激发潜能的教育环境和氛围,使每一个学生有一个良好学业支持系统,从而促进学生的成长.近年来,我校在构建和谐发展的教育环境方面进行了有益的尝试.