英汉颜色词及其文化内涵之比较

在不同的文化背景下，不同的民族对颜色的爱好各不相同。英汉颜色词往往不单纯表示颜色，而是蕴含善丰富的文化内涵，它反映了不同民族的不同历史、审美情趣以及民族心理等。     

英文广告的修辞赏析与翻译

广告语言是一种商业价值极高的应用语言。广告语中常运用一些修辞技巧、目的是让广告受众产生联想,让广大受众与广告人的思想感情产生共鸣,增强广告的鼓动性和说服性。笔者列举了一些著名的广告语,从修辞的角度分析了其成功之处,并对这些广告进行了翻译。     

what用法小结

有这样一道单项选择题:In front of____remained of my old house,I took somepictures and told my son some funny stories about my child-hood.A.which B.that C.what D.where这道题在理解上给很多同学造成了困难,有相当一部分同学选了D,这显然是错误的。infrontof带的是宾     

国际贸易专业应用型人才的培养研究

新形势下培养应用型人才己成为世界各国高等教育创新的一项战略任务。随着我国对外联系的加强和对外贸易的扩大,社会需要大量具有宽厚的专业理论知识和具备创新能力的“应用型人才”。本文首先分析了我国国际贸易专业应用型人才培养的现状,其次对国际贸易专业应用型人才培养的必要性进行探讨。最后提出培养国际贸易专业应用型人才培养模式的方法及对策。     

英汉动物词汇的文化内涵

语言与文化相依,语言不能离开文化而存在,它常常带有特定文化内涵的烙印.本文试图从文化差异的角度对英汉动物词汇的内涵进行分析,找出其中的共性与个性.     

新课标下英语学习方式的转变

学生的学习方式大体可分两种类型。一种是接受型学习。在接受型学习过程中,知识被直接地呈现在学生面前,学习方式强调吸收和掌握。而另一种是发现型学习。在发现型学习过程中,知识被间接提供给学生。这两种学习方式的关系也是相辅相成,如果运用得当,自然能相得益彰,我们不能轻率地否定其中任何一种。然而,在语言学习过程中,我们更主张把简单重复、机械训练和死记硬背的学习方式转变成能动地探索、发现和研究的学习方式。充分发挥学生的学习主动性。主动学习是发现型学习方式的重要特征。主动学习是学生对学习的内在需要的表现。课堂教学的主体是学生,教师的教学活动应充分发挥学生的主体性,将知识的传授与能力的培养有机地结合为一体,在教学过程中注重学法指导,引导学生转变学习方式,掌握正确的学习方法,实现费时少、效率高的目标。学习的内在需要源于学习兴趣。有了学习兴趣,学习活动就不再是负担,而是享受一种愉快的体验,学生会越学越想学,越爱学,这种学习才会事半功倍。教学过程不仅是传授知识和技能的过程,也是情感交流的过程。教师在传授知识的同时,应通过充满情感的语言、表情,把自己的情感、体验传递给学生,产生一种感染力、吸引力。教师在注意师生间的情感共鸣的同时,应...     

社会网络视角的企业技术创新战略选择研究

站在社会网络的角度,对社会资本理论对企业技术创新的战略选择展开研究;对英特尔、三星电子等企业技术创新战略进行分析,结果表明:企业技术创新需要重视与研发服务网络的其他主体建立连结关系并利用网络中的社会资本,企业技术创新战略是自主研发技术创新模式与技术引进、合作研发和委托研发等几种模式的有效组合.基于此,提出了不同竞争力、不同规模的企业技术创新的战略选择.     

小议工程量清单计价的造价管理

随着中国社会主义市场经济体制的建立，建筑市场逐步形成了开放、竞争的市场经济机制，为适应我国社会主义市场经济体制的发展和完善，尽快与国际惯例接轨，建设部第107号部令发布了《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》，明确投标人可以采用工程量清单报价的方法；投标报价应当依据企业定额和市场价格信息，按照工程造价管理部门发布的计价办法编制。推行工程量清单计价模式符合国际上通用的计价惯例，适应了工程造价管理的改革方向。在建设工程招投标过程中推行工程量清单计价方式。既为业主控制和管理工程造价提供了确切的保证。也为承包商提供了一种公平竞争的市场环境。     

英语中表达非言语交际的习语

习语中的非言语交际行为 ,作为语言形式 ,主要有动态性和静态性两种 ;表达方式一是直观感觉 ,二是现象特征描绘。作为民族文化的产物 ,它具有民族性和修辞性 ,同时带有历史文化的烙印。