一个理念 三个成长 六项工程——田阳高中教育教学综述

田阳高中 ,地处右江河谷腹地田阳县城内 ,历经六十四年风雨砥砺 ,飘撤一路芬芳 ,走出了两万四千多名各级各类建设人才 ;特别是二十世纪九十年代以来 ,学校坚定一个教育教学理念 ,紧扣三个成长 ,实施六项管理工程 ,全面推行素质教育 ,创造了全国统一高考百色地区同类学校九连冠的骄人成绩 ,走出了留美博士王霖、留英博士覃格平、清华学子潘伟等近二千多名本科学生。树立了名优品牌 ,获得社会各界的广泛认可。田阳高中也因此多次被评为地区、自治区文明学校 ,文明单位 ,自治区教育教学常规管理优秀学校 ,自治区体育达标先进单位 ,名闻桂西南。…     

课堂教学与教育理念

课堂教学是一门科学,也是一门艺术。通过课堂教学我们不难评判出一名教师教学水平的优劣。同时,由于教师的课堂教学总会受到这样那样的哲学思想影响,因而,课堂教学常常也就能体现出某种哲学观念或教育理念。本文试从一些案例中教师课堂教学所体现出的教育理念这一角度进行简要的分析。案例一:1999年,笔者在某附中听了一节《南州六月荔枝丹》,当讲到写作顺序时,师生有这样一段对话:师:同学们能说说本文依次介绍了哪些内容吗?生:外壳—颜色—果形—大小;壳膜—果肉—贮运—果核—花;产地—专著—习性—前景。师:对。那么,作者是按什么顺序写作…