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1.
为了给催化剂、有机氧化反应概念的建构提供实验支持,对乙醇氧化制乙醛实验进行改进.将氧气和乙醇蒸气交替通过催化剂,使催化剂(铜)变黑、变亮的实验现象交替出现,便于学生观察,为催化剂参与化学反应的观念建构提供实证支撑;将乙醇蒸气通过催化剂,为建构有机氧化反应概念——得氧失氢的核心理念提供实验支持;将乙醛制备和检验同时进行,节省了实验时间,有利于课堂演示和分组实验.  相似文献   
2.
对海带中提取I2实验中存在的灰化、过滤操作时间长、萃取剂毒性大等不足进行了实验探析.实验采用蒸馏水直接浸泡海带、浸泡液H2SO4酸化、H2O2氧化、石油醚萃取、碱水反萃取酸化提取的方法.实验时间由原来的1.5h缩短至10min,实验现象明显、重现性好,非常适用于课堂演示及学生实验.  相似文献   
3.
为比较储水方式不同的植物叶、茎在"铁与水蒸气的反应"中的实验效果,拓宽该实验供水剂的选择范围,选择芦荟叶、芭蕉茎两种不同储水形式的富水植物器官作为供水剂进行实验.实验结果表明两类富水植物器官均可作为该反应的供水剂;芦荟叶的供水效果较好,实验装置更简单,实验演示持续的时间更长.  相似文献   
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